高校世界史探究 十字軍の影響—交流と征服の両面から西欧社会の変化を説明する｜武蔵野個別指導塾

1099年の占領と1187年の奪回を支配の欄へ置き、工人の接触を交流の欄へ分け、交易の増加量を作らないと、答案に十字軍の影響が残る。

よくあるのは、高校生が交流が増えたことだけを書き、被害や利害を落とすという場面です。答案には「東西の行き来が盛んになった」とあり、1099年の占領も、1187年の奪回も、誰が土地や富を期待したのかも残っていません。影響という語を、明るい交流一語へ置き換えたときに、この止まり方が起きます。

問われ方は、大きく三つに分かれます。一つ目は用語の対応で、ある出来事を支配、交流、利害のどの欄に置くかです。二つ目は因果の説明で、あとに見える変化を、十字軍だけが生んだと書いてよいかです。三つ目は資料の読みで、年号や文書の存在が、何を示して何を示さないかを分けます。三つの型は別々の失点になります。年が正しくても欄が違い、欄が正しくても「だから商業が生まれた」と飛ぶことがあります。

出方は三つの型に分かれる

用語の対応では、題にある「征服」と「交流」を同じ文の言い換えにしてはいけません。征服の側に置けるのは、最初の十字軍が1099年にエルサレムを占領したことと、その占領のあと十字軍が支配したことです。交流の側に置けるのは、その支配のもとで、異なる伝統の工人が接触したことです。接触は支配の場面にあります。支配が消えてから、接触だけが残る、という並べ方は、確認できる関係と違います。

因果の説明では、前後を原因の一本に変えないことが中心です。1095年の呼びかけのあとで占領があり、占領のあとで奪回があり、海運に関する文書も存在します。しかし、あとに文書があることから、十字軍が地中海の商業を生んだとは言えません。王権が強まったように見える変化も、同じ飛び方で十字軍だけへ戻してはいけません。前後関係は、原因の候補を並べる入口であって、原因の決定ではありません。

年代を読むときは、1095年の呼びかけ、1099年のエルサレム占領、1187年のサラディンによる奪回を、それぞれの出来事に結びつけます。さらに1204年には、第四回十字軍がコンスタンティノープルを占領しました。同じ十字軍という名でも、攻撃された都市や支配の変化を分けて調べる必要があります。交易量や騎士の没落の割合を論じるには、年表とは別に、その数量を示す根拠が必要です。

扱う範囲は、西欧社会の変化を、交流と征服の両方から説明するところまでです。十字軍の参加者の目的を一人ずつ分類し尽くすことや、地中海の商品一覧を作ることは、ここには含めません。東欧の国家形成や、のちの大航海にも広げません。接触の相手については、支配のもとで異なる伝統の工人が会した、というところまでを使い、相手側の社会の通史には進みません。

支配と接触と利害は別の欄である

1095年、教皇ウルバヌス2世はクレルモンで十字軍を呼びかけました。この呼びかけには、信仰とともに、土地や富への期待がありました。期待は、すでに起きた結果ではなく、出発の前にある利害です。信仰だけを書いて土地と富を消すと、参加者の利害が一つの文句に見えます。土地や富だけを書いて信仰を消しても、同じように片寄ります。利害の欄は、この三つが同時にあり得る、という置き場です。

ビザンツ帝国は、この呼びかけの場面に、西欧の内側の仲間として溶かせる相手ではありません。十字軍の設定のなかにビザンツ帝国は入ります。それでも、帝国の利害と、土地や富を期待した側の利害は、一つの文の主語にはなりません。答案が「ヨーロッパ全体が同じ得をした」と書くとき、落ちているのはビザンツ側の利害の欄です。第四回の遠征では、ビザンツの王位争いへの関与を経て、帝国の首都が占領されました。この出来事を考えても、西欧の遠征参加者とビザンツ側を、同じ利益を受けた一つの主語にまとめることはできません。

1099年、最初の十字軍はエルサレムを占領しました。占領は支配の始まりとして読みます。題の「征服」は、この占領と、その後の支配を指す言葉です。交流が増えた、という文の言い換えではありません。占領を交流の欄へ入れると、支配された側の被害が、行き来の話へ溶けます。被害の人数は、使える値として表に無いので、人数は作りません。人数が無いことは、被害の欄を空にしてよいという意味ではありません。出来事の種類が支配である、というところまでが書けます。

メトロポリタン美術館の中世美術の解説は、十字軍による支配と、異なる伝統の工人の接触を、同じ場面に置いています。工人の接触は、交流の欄に入る事実です。ただし接触の条件は支配です。市場の左右や、誰がどの器物を作ったかまでは、使える名称として表に無いので、そこへは進めません。書けるのは、支配のもとで異なる伝統の工人が接触した、という関係です。この関係は、平和な往来だけが起きた、という絵とは違います。支配があるからこそ、異なる伝統が同じ支配の場で隣り合った、と読みます。

1187年、サラディンはエルサレムを奪回しました。奪回は、1099年からの支配が、エルサレムにおいてそのまま続きはしなかった、ということを示します。影響を「西欧が受け取り続けた利益」とだけ書くと、この年が落ちます。奪回は交流の取消しでもありません。工人の接触という関係まで、1187年に消えたとは、表からは言えません。消えたと言えるのは、エルサレムの占領状態が続いた、という前提のほうです。年は、影響の全部を一度に始め、一度に終える印ではない、と先に置きます。

図1のように、三つの欄は横に並べても、左から右へ原因が流れる図ではありません。支配の欄には1099年の占領と1187年の奪回を置きます。交流の欄には工人の接触を置き、増加量は置かないと明記します。利害の欄には信仰と、土地と富を置きます。図の色は欄の区別です。矢印は描いていません。移動、奉仕、承認、因果のどれかを、この図の線が代弁しているわけではありません。線が無いこと自体が、三つの欄を一本の因果にしない、という読み方です。

図1の支配の欄だけを見て、交流が無かったと結論するのも、逆の誤りです。欄を分けるのは、片方を捨てるためではありません。答案では三つの欄を全部開き、それぞれに「書けること」と「書けないこと」を一つずつ残します。支配の欄に書けるのは占領と奪回で、書けないのは被害の人数です。交流の欄に書けるのは工人の接触で、書けないのは交易の増加量です。利害の欄に書けるのは信仰と土地と富への期待で、書けないのは、参加者の全員が同じ一文の目的だった、というまとめです。

交易については、ヴェネツィアの交易許可と、地中海の海運に関する文書が存在する、というところまでが置けます。文書があることは、許可や海運が記録された、という事実です。商品の名前、具体的な経路、増加した量は、使える値として表に無いので書きません。文書の存在を、商業が十字軍から生まれた証拠へ読み替えると、標準の設問で落ちます。存在は発生ではなく、記録は数量でもありません。

騎士、主君、封土、軍事などの奉仕は、主君と騎士のあいだの関係を指す語です。土地の授与だけが、その関係のすべてでもありません。扶養や忠誠のように、土地以外の結びつきもあります。1095年の「土地や富への期待」を、封土の契約と同じ線で結ぶと、期待と契約と奉仕が一つの矢印になります。期待は利害の欄、封土と奉仕は主君と騎士の関係、接触は交流の欄です。十字軍が封建の関係を生んだ、とも、騎士の没落率を生んだ、とも書けません。没落の割合は、置ける数がありません。

年の隔たりも、欄と同じように揃ってはいません。1099年から1095年を引くと4年です。1187年から1099年を引くと88年です。1187年から1095年を引くと92年で、4年と88年を足した和も92年です。この計算は、交易量でも人口でもなく、確認済みの三つの年の差です。図に三つの年を同じ間隔で並べると、4年と88年が同じ長さに見えます。影響の説明では、その見え方を年代の事実として使いません。短い間隔と長い間隔では、支配の続き方も、接触の続き方も、同じ速度では語れません。

基本例題は年を影響の種類へ戻す

次の説明メモ1は、演習のために作ったメモです。実在の史料ではありません。文面は次のとおりです。

1095年、ウルバヌス2世がクレルモンで呼びかけた。信仰とともに、土地や富への期待があった。1099年、最初の十字軍がエルサレムを占領した。1187年、サラディンがエルサレムを奪回した。十字軍による支配のもとで、異なる伝統の工人が接触した。交易の増加量と、騎士の没落した割合は、このメモには書いていない。

基本例題です。このメモだけを根拠に、「十字軍の影響は、交流が増えたことである」と結論してよいかを判断してください。答えは「できる」または「できない」の一語です。続けて理由を一文で書き、その一文に「支配」と「接触」の両方を含めてください。

着目する語は、メモの最後から二つ目の文にある「支配のもとで」と「接触」です。接触は単独の文ではなく、支配を条件にした文です。もう一つの着目点は、1099年の占領と1187年の奪回が、交流という語を使わずに並んでいることです。占領と奪回は、支配の状態が変わった記録です。交流が増えた量は、メモの最後の文が、書いていないと明言しています。

根拠は、メモに書かれた種類の違いです。呼びかけの期待は利害、占領と奪回は支配、工人の接触は支配のもとでの交流です。三種類が一つのメモに共存しています。共存しているものを、交流一種の結論へ縮めると、メモのほかの文が余ります。余った文を無視して結論する読みは、メモを根拠にしたことになりません。

判断は「できない」です。交流の欄に置ける事実はありますが、メモ全体の結論を交流一語にする根拠は、メモのなかにありません。増加した、と書くための数もありません。

答案は次の形です。できない。1099年の占領と1187年の奪回は支配の変化であり、工人の接触はその支配のもとでの接触だからです。

図2は、この基本例題の読みの手順です。上の段は年を分け、1095年、1099年、1187年をそれぞれの札にします。三段の札は等間隔の年代軸ではありません。中の段は面を分け、占領は支配、接触は交流、と欄へ戻します。下の段は、その二つを因果の一本にしない、という止めです。年が古い順に並ぶことと、古い方が新しい方を生んだことは、図2では別の段に置いてあります。

図2の手順を、メモの文へ戻して検算します。1099引く1095は4、1187引く1099は88、1187引く1095は92、4足す88も92です。年の計算はメモの三つの年へ戻ります。戻ったあとで見るのは、4年のあいだに起きたことが占領であり、その後の88年の終わりに起きたことが奪回である、という種類の違いです。計算が合っていても、92年を交易の増加量へ読み替えることはできません。図2の下の段は、その読み替えを止める段です。

標準例題は文書の存在を発生と分ける

説明メモ2も自作です。実在の史料ではありません。文面は次のとおりです。

ヴェネツィアの交易許可に関する文書と、地中海の海運に関する文書が存在する。商品の名前と経路の細目は書いていない。交易の増加量も書いていない。

標準例題です。次の文を、メモ2だけを根拠に判定してください。「文書がある。したがって十字軍が地中海の商業を生んだ。」選択肢は一つだけが正解です。

ア 正しい。文書の存在は、商業が十字軍から発生したことそのものを示す。 イ 誤り。文書の存在は、許可や海運が記録されたことまでを示し、発生も増加量も示さない。 ウ 誤り。ヴェネツィアの交易許可に関する文書は、存在しない。 エ 正しい。増加量が書いていないのは、商業が無かったからである。

着目する語は、メモ2の「存在する」と、選択肢の「発生」「増加量」「存在しない」「無かった」です。メモが言っているのは存在だけです。アは存在を発生へ、エは数の不在を商業の不在へ、ウは存在を不存在へ、それぞれ動かしています。イだけが、存在の届く範囲を、記録されたところまでに止めています。

根拠は、文書の種類です。交易許可の文書は、許可が記録されたことを示します。海運の文書は、海運が記録の対象になったことを示します。どちらも、十字軍の占領が商業の起点だった、とは書いていません。増加量の欄が空であることも、量がゼロだったとは書いていません。空欄は、数が使えない、という限界です。

判断はイです。アは記録と発生を同じものにしています。ウは、メモの第一文と矛盾します。エは、書いていない数を、無かったという別の事実に変えています。正解は一つで、イ以外の三つの文は、それぞれ別の種類の飛び方です。

答えをメモ2の場面へ戻します。イを選んだあとに言えるのは、「許可と海運の文書がある」までです。商品名を補い、経路を補い、倍になったと補うことは、イの範囲の外です。アを選ぶと、文書が商業の出生の証明に見え、エを選ぶと、数の不在が商業の不在に見えます。どちらも、メモ2には書いていない文を、メモ2の結論としてしまいます。

発展例題は前後を原因の一つにしない

発展例題です。次の三つを、古いものから順に記号で並べてください。そのうえで、後の文の因果が、その順序だけから言えるかを「言える」または「言えない」で判定してください。答えの形は、記号三つを続けたものと、判定の一語です。

P 1095年の呼びかけ。 Q 1099年のエルサレム占領。 R 1187年のエルサレム奪回。

判定する文は次です。「Qのあとに、地中海の海運に関する文書がある。したがってQが海運を生んだ。」

着目するのは、年の大小と、文のなかの「したがって」です。Pは1095年、Qは1099年、Rは1187年です。1095は1099より前、1099は1187より前なので、順序は一通りに決まります。一方の「したがって」は、Qのあとにあるという前後を、Qが生んだという原因へ変えています。海運の文書について置けるのは存在までで、発生の年も、Qが起点であることも、表にはありません。

根拠の先行関係は、PがQに先行し、QがRに先行する、この二つだけです。RがPに先行する読みは、1187年を1095年の前に置くので不成立です。QがPに先行する読みも、1099年を1095年の前に置くので不成立です。順序の正解はPQR以外にありません。因果の文は、この順序が正しくても、別の判断です。文書の存在はQの結果欄へ自動では入りません。

判断は、順序がPQR、因果は「言えない」です。順序を間違えたまま因果だけを否とする答案も、順序だけを書いて因果を空欄にする答案も、指定された形を満たしません。二つの答えは、同じ根拠から出ますが、示すものは違います。順序は年の前後、因果の否は、前後を原因にしない、という制限です。

場面へ戻すと、PQRと「言えない」の組から復元できるのは、三つの年の順と、海運の文書をQの成果として書いてはいけない、という制限です。復元できないのは、海運の量と、文書の細目です。発展例題は、順序が解ける人ほど、因果まで解けた気になりやすい設問です。順序の欄と因果の欄を、答案でも分けて書いてください。

誤答は交流の一文に寄りすぎる

誤答の例は、次の自作の文です。実在の答案からの写しではありません。「十字軍の影響は交流が増えたことである。被害は無く、利害も全員が同じで、交易の量は大きく増えた。占領や奪回は、交流の別名にすぎない。」

この文が誤る理由は、欄を三つとも潰しているからです。第一に、占領と奪回を交流の別名にしたので、支配の欄が消え、被害が「無い」になります。被害の人数は書けませんが、占領という種類の出来事を無かったことにはできません。第二に、利害を全員同じと書いたので、信仰と、土地や富への期待の並記が消えます。第三に、交易の量が増えたと書いたので、置ける数の無い増加量を、文章のほうで作ってしまいます。三つは別の誤りなので、一つを直しても残り二つが残ります。

直し方は、文を三つの文に分けることです。支配については、1099年に占領し、1187年に奪回された、と書きます。交流については、支配のもとで異なる伝統の工人が接触した、と書き、増加量は書かない、と続けます。利害については、1095年の呼びかけに、信仰と、土地や富への期待があった、と書きます。商業や王権を、十字軍だけが生んだとは書きません。文書があることと、文書が示す発生は、標準例題のとおり分けたままにします。

図3は、この誤答と修正の対応です。左は、交流だけと書き、被害が消え、利害が消えた状態です。右は、支配も書き、量は作らず、利害を戻した状態です。左から右への矢印は描いていません。修正は、誤答を言い換えた別名ではなく、落ちた欄を戻す作業です。矢印を一本足すと、また交流から結論へ流れる図に戻るので、図3は二枚の表のままにしています。

図3の左を消して右だけを残すと、何が誤りだったかが見えなくなります。個別に直すときは、右の三語を先に書かせ、そのあとで左のどの語が落ちていたかを対にさせます。支配も書く、は1099年と1187年の両方があるかを見ます。量は作らない、は「増えた」「倍」「割」が答案に無いかを見ます。利害を戻す、は信仰だけ、または富だけ、に縮んでいないかを見ます。三つの点検は、図3の右の三行と一致しています。

練習問題

ここからの五問は、上の説明メモ1と説明メモ2を使いません。答えは、五問のあとにまとめて置きます。各問の答えの形は、問題文の指定どおりにしてください。

問1 次のうち、確認できる関係として置けるものを一つ選び、記号で答えてください。 ア 十字軍による支配のもとで、異なる伝統の工人が接触した。 イ 交易の増加量は、確認された数値として置ける。 ウ 騎士が没落した割合は、確認された数値として置ける。 エ 海運の文書があるので、商品の名前と経路もその文書から決まる。

問2 次の三つを古い順に並べ、記号を続けて答えてください。 ア サラディンによるエルサレムの奪回。 イ ウルバヌス2世がクレルモンで行った呼びかけ。 ウ 最初の十字軍によるエルサレムの占領。

問3 次の文の正誤を「正」または「誤」で答え、誤の場合は、占領を置く欄の語を「支配」「交流」「利害」から一つ書いてください。「1099年の占領は、交流が増えたことの言い換えである。」

問4 次の二つの文から、「どちらも交易の増加量を示す」と言えますか。「言える」または「言えない」で答えてください。 文P 異なる伝統の工人の接触があった。 文Q 地中海の海運に関する文書がある。

問5 次の結論の飛び方として当てはまるものを一つ、記号で答えてください。結論は、「1187年に奪回された。その前に占領があった。だから占領だけが、その後の西欧の王権を生んだ。」です。 ア 1187年と1099年の前後が逆である。 イ 年の前後だけを、王権が生じた原因に変えている。 ウ 1187年は占領の年である。 エ 1095年の呼びかけは無かったことになっている。

解答

問1の答えはアです。アは、支配と工人の接触を、表にある関係のまま並べています。イは増加量、ウは没落の割合で、どちらも置ける数がありません。エは、文書が存在するという情報だけで商品名や経路まで特定しています。存在を知ることと、本文の記載を確かめることは別なので、エの結論はこの問題の情報からは導けません。正解はア一つです。

問2の答えはイウアです。イは1095年、ウは1099年、アは1187年です。1095年は1099年より前なので、イはウに先行します。1099年は1187年より前なので、ウはアに先行します。イアウは、奪回を占領の前に置くので不成立です。ウイアは、占領を呼びかけの前に置くので不成立です。アイウ、アウイ、ウアイも、同じ二つの先行関係のいずれかに反します。順序はイウアの一通りです。

問3の答えは、誤、支配、です。1099年の占領は支配の欄の出来事で、交流が増えたことの言い換えではありません。交流の欄に置けるのは工人の接触のほうです。正と答えると、問1のアが分けた二つの関係を、再び一語に戻すことになります。欄の語は支配以外にすると、占領の種類とずれます。

問4の答えは言えない、です。文Pは工人の接触であり、接触の有無は増加量ではありません。文Qは海運の文書の存在であり、存在は増加量ではありません。二つの文はどちらも、量の文へ読み替えられません。言える、と答えるには、PかQのどちらかに数量が書いてある必要がありますが、どちらにもありません。

問5の答えはイです。1099年の占領が1187年の奪回より前であることは、そのままで正しい順序です。アは、その正しい順序を逆だと言っているので当たりません。ウは、1187年を占領の年としていますが、1187年は奪回の年なので当たりません。エは、1095年の呼びかけを無かったとしていますが、呼びかけは1095年の事実なので当たりません。残るイは、正しい前後を、王権の発生原因へ変えた、という飛びを指しています。占領が王権を生んだ、と書くための関係は、表にありません。前後が正しいことと、原因が一つに決まることは別です。

五問を通すと、ア、イウア、誤と支配、言えない、イ、の五つの答えが、互いの前提を壊しません。問2のイウアは、問5のアとウを否とする根拠と同じ年の順です。問1のアは、問3で占領を交流と呼ばない根拠と同じ欄の分け方です。問4の言えないは、問1のイを否とする根拠と同じで、増加量は置けない、という制限です。一問だけを暗記してほかの問の年を動かすと、どこかの先行関係が壊れます。

五つの要点

1095年の呼びかけは利害の欄で、信仰と、土地や富への期待が同時にあり得ます。1099年の占領と1187年の奪回は支配の欄で、交流の別名ではありません。異なる伝統の工人の接触は、その支配のもとでの交流です。交易の増加量と騎士の没落率は作らず、海運の文書は存在までを示します。商業や王権を、十字軍だけが生んだとは書きません。

つまずきは欄の取り違えから見える

答案を見るときは、まず誤りの種類を分けます。占領を交流と書いた答案は、用語の欄の取り違えです。年は覚えていても、出来事の種類を一語へ溶かしています。1187年を1099年の前に置く答案は、前後の取り違えです。欄の言葉が正しくても、奪回が占領に先行する書き方は、年の大小と矛盾します。文書があるから商業が生まれた、占領のあとだから王権が生まれた、と書く答案は、因果の飛びです。年も用語も正しく見えて、したがって、の一語だけで落ちます。

数の作り方も、別の種類です。「大きく増えた」「何割が没落した」とある答案は、空欄の数を文章で埋めています。このタイプは、被害は無い、と書く答案と隣り合います。人数が表に無いことを、被害が無いことに読み替えているためです。直しは、数を小さくすることではありません。数の文を消し、代わりに、数が置けない、と書くことです。置けないと言ったうえで、占領と接触と期待は残します。

個別に確かめるときは、一つの出来事だけを指して、二つの質問を続けます。一つ目は、その出来事を図1のどの欄に置くかです。二つ目は、その欄に置いたあとで、書いてはいけない文は何かです。占領を支配に置いた生徒が、それでも「被害は無い」と書くなら、欄の名前は合っていて、欄の制限が落ちています。接触を交流に置いた生徒が、増加量を補うなら、同じ落ち方です。順序を問うときは、1095年、1099年、1187年から二つだけを見せ、どちらが先かを言わせ、そのあとで、先の方が後の方を生んだと言えるか、を別の問いにします。二つの問いに同じ速度で答える生徒は、前後と因果をまだ一本にしています。

被害と利害を落とした文は、影響の説明として未完成のまま残ります。