公募推薦の参考書—過去問を開く前に、何をそろえ、何を買わないか｜武蔵野個別指導塾

試験科目と過去問の出題の意図を先に読み、3年分を2科目で6回分と数えてから棚に向かうと、参考書は足りない基礎の1冊に絞れます。

公募推薦の参考書は、試験科目ごとに「足りない基礎を補う1冊」と「過去問」があれば足ります。先にそろえるのは本ではなく、募集要項の試験科目の行と、大学が公表している過去問・出題の意図です。順番は、試験科目を写す、過去問を1年分時間を計って解く、できなかった単元を書き出す、その単元の載った1冊を選ぶ、の4つです。買わないのは、試験科目にない網羅本、同じ科目の2冊目、書名だけを見て選んだ本です。

よくあるのは、書店の参考書の棚の前で、お子さまと保護者が募集要項を開いたまま、どの本を取るかで止まっている場面です。試験科目の欄には英語、小論文、面接と書いてあるのに、棚には同じ英語でも単語、文法、長文、リスニングの本が並び、どれが必要なのかわからない。籠の中にはすでに2冊入っていて、どちらも1章しか開いていない。ここで必要なのは、本を足すことではなく、試験科目の行に戻って、問われる形を確かめることです。

募集要項の「試験科目」を1行に写す

参考書を選ぶ最初の作業は、ノートの1行目に募集要項の試験科目を写すことです。学校推薦型選抜は調査書を主な資料にしますが、書類だけで合否を決めるのではありません。文部科学省の令和9年度の実施要項は、調査書や推薦書などの出願書類だけでなく、個別テスト、大学入学共通テスト、小論文・面接・実技、資格・検定試験のうち少なくとも1つを必ず使い、そのことを募集要項に書くよう大学に求めています。何を勉強するかは、募集要項の試験科目の欄と、その下の選抜方法の欄で決まります。

写すときは、科目名だけでなく、形も一緒に写します。英語が個別テストなのか、共通テストの結果を使うのか、資格の結果で代えるのかで、開く本が変わります。小論文と書かれていれば、教科の参考書ではなく、テーマの読み方と構成の練習が要ります。面接と書かれていれば、本よりも、自分の書類と答えをそろえる作業が先です。

国公立と私立で、全国共通の科目はありません。国公立の推薦は、国立大学協会と公立大学協会の2027年度の実施要領で、1つの大学・学部に限るといった共通の決まりがありますが、試験科目は大学ごとです。私立はなおさらで、同じ学部でも大学によって形が違います。だから、科目名を一般論の一覧から拾わず、手元の1校の募集要項から写します。

試験科目の欄に配点や時間が書かれている場合は、それも写します。書かれていない場合は、募集要項の別の欄や、大学が公表している入試の説明に書かれていることがあるので、探して同じ行に足します。数字は大学ごとに違うので、ここでは例を作りません。

図1のように、写した科目から、過去問で確かめること、必要な範囲、の順に進みます。欄を写さずに棚へ行くと、同じ科目の本を何冊も抱えることになります。

棚に行く前に、過去問と出題の意図を読む

参考書の前に、過去問です。学校教育法施行規則の改正（2025年4月1日施行）で、大学は入学者の選抜に関することを公表するようになり、学力検査の試験問題・解答または解答例・出題の意図は原則として公表されます。小論文のテーマや口頭試問の内容も、積極的に公表するのが望ましいとされています。文部科学省のQ&Aは、複数年の公表が望ましいとも書いています。

だから、書店に行く前に、大学のサイトの入試問題の頁を開きます。探すのは3つで、問題そのもの、解答または解答例、出題の意図です。出題の意図には、その年に何を問いたかったかが書かれています。問題だけを解いて答え合わせをしてしまうと、この3つ目の欄を読まないまま終わります。

過去問で確かめるのは、形式と時間と問いの粒度です。記述式か、選択式か、語数や行数の指定があるか。試験時間の中で、大問がいくつあるか。リード文の長さ。これらは参考書の目次より先に、勉強の範囲を教えてくれます。

前の特集「学校推薦型選抜（公募推薦）の細かい疑問」の「学校推薦型選抜の過去問はどこで見るか」が、公表の場所と使い方を詳しく扱っています。ここでは、買う前の材料として過去問を使うことに絞ります。

何年分を見るかは、募集要項の試験科目の数と、自分の時間で決めます。たとえば試験科目が2つで、過去問が3年分そろうなら、解く回数は6回分です。1回90分なら540分、9時間です。この9時間を、買う前に見積もります。1年分だけを解いて、出題の意図を読むだけでも、必要な参考書の種類はかなり絞れます。

過去問が公表されていない年度や、公表の範囲が狭い場合は、大学に聞くしかありません。Q&Aは公表を原則としていますが、どの年度も並ぶとは限りません。見つからないときに、市販のまとめ本で埋める前に、大学の入試課の案内を確かめます。

過去問を1年分見たら、買う前に確かめる4つへ進みます。図2のように、過去問にあるか、範囲が重なるか、解答が詳しいか、続けられるかの順です。棚の前で迷った時間を、そのまま持ち帰らないための4つです。

参考書は「足りない基礎を1冊」から選ぶ

推薦の個別テストは、大学の学修に必要な範囲で、高校段階の基礎的な学習の成果を問うものです。実施要項は、他の評価方法との間でバランスの取れた配分で判定に使うことも求めています。だから、難しい発展本を何冊も重ねるより、試験科目の基礎が1冊で通っているかの方が大切です。

選び方は4段階です。過去問を1年分、時間を計って解きます。できなかった大問と単元を、問題集の目次と同じ言葉で書き出します。書き出した単元が載っている本を、1冊だけ選びます。選んだ本を1周する期間を、ページ数から計算します。

たとえば200ページの本を、週に10ページ進めるなら、1周は20週です。およそ5か月です。高2の11月からなら、翌年の11月の出願までに2周できます。高3の11月なら、出願はすでに始まっているので、1周を3か月に縮めるか、書き出した単元の章だけに絞ります。分厚い本を1冊買って3章で止まるより、薄い本を1周した方が、次の判断ができます。

同じ科目で2冊目を買うのは、1冊目を1周してからです。1冊目の目次と2冊目の目次を並べ、重なる章が半分を超えるなら、2冊目は同じ範囲をもう一度なぞるだけになります。重ならない章が試験科目にないなら、その本は今は要りません。

本を選ぶときに見るのは、表紙ではなく、目次、索引、解答の位置です。目次で試験科目の単元がどこにあるか。索引から用語を引けるか。解答が別冊か、問題のすぐ後ろか。記述の答案例があるか。自分が書いた答えと照らせない本は、基礎の確認には使いにくいです。

学校で配られる教材と、書店の本は、役割を分けます。学校の教材で試験科目の範囲が足りるなら、それを1周するのが先です。足りない単元だけを書店の本で補います。両方を同じ時期に開くと、どちらも進みません。

小論文・面接・資格は、本より記録を先にそろえる

試験科目に小論文がある場合、参考書の前に、大学が公表している過去のテーマを読みます。Q&Aは、小論文のテーマや口頭試問の内容も積極的に公表するのが望ましいとしています。テーマが公表されていれば、その言葉と、自分の考えを書いたノートを照らします。小論文の書き方の一般論は、前の特集「学校推薦型選抜（公募推薦）の細かい疑問」の「学校推薦型選抜の小論文」が扱っています。

面接は、2027年度入試から、学びたい分野への意欲と適性を見るために必ず実施することになりました。非公募型で、合格したら入学することを確約して受けるものを除きます。面接の本を1冊読むより、聞かれたことに答えた記録を1ページ作る方が、練習の材料になります。質問、自分の答え、答えた後に気づいたことの3列です。

資格・検定の結果を使う推薦では、要項が英検・TOEFLなどの4技能を測る試験の結果を活用することを挙げています。具体的にどの級やスコアが要件になるかは大学ごとに違うので、募集要項の資格の欄で確かめます。英検の級、スコア、日程、有効期間は、英検の主催団体の公式で確かめる項目です。ここでは数字を出しません。

資格の勉強と教科の勉強を同じ棚に置くと、どちらも中途半端になります。資格の結果を出願の条件にしているなら、その日程を先にカレンダーへ書き、教科の参考書はその合間に置きます。同じ資格でも、出願の条件にする大学と、個別テストの点に換算する大学があります。どちらなのかは、募集要項の資格の欄と選抜方法の欄を並べて読みます。

試験科目に実技がある場合は、参考書より、用具と練習の場所が先です。実技の課題と評価の観点は募集要項の選抜方法の欄に書かれるので、その行を写してから、学校の顧問や先生に練習の時間を相談します。本で読む範囲は、実技の名称と評価の観点を確かめるまでにします。

買う前に確かめる4つと、買わないもの

図2の4つを、1つずつ見ます。1つ目は、過去問にあるか。同じ形式の問題が載っているか、試験時間に近い量を解けるか。2つ目は、範囲が重なるか。試験科目にない単元が半分以上を占める本は、今の1冊ではありません。3つ目は、解答が詳しいか。記述の答案例があり、自分の答えと照らせるか。4つ目は、続けられるか。1周の期間を計算し、出願日までに入るか。

買わないものも決めておきます。試験科目にない網羅本。同じ科目の2冊目。書名に大学名が入る本を何冊も。面接の一般論だけを並べた本。最新年度だけの過去問。どれも、棚では必要に見えますが、試験科目の行に戻ると役割が重なります。

書店では、立って読む時間を10分取ります。目次、索引、解答の3か所だけを見ます。籠に入れる前に、試験科目の写しと見比べます。その場で決められない本は、買わずに戻します。戻した本の題名をメモしておけば、1冊目を終えたあとに要るかどうかを、同じ基準で判断できます。

学校の進路室や図書館に同じ本があるかを、先に確かめる方法もあります。借りて1章を読んでから買うと、自分の進み方に合うかを、買う前に見られます。本は、持つことより、1周することが目的です。

過去問集は年度が変わるたびに版が替わります。買う前に、自分の受ける年度の問題が入っているかを、目次で確かめます。古い版を選ぶときも、必要な年度が入っているかが先です。同じ本をお子さまと保護者で使うなら、書き込みの場所を分けます。解いた頁と、見た頁に別の色の付箋を置くと、1冊でも役割が分かれます。

買ったあとに合わないとわかった本は、捨てずに、書き出した単元の一覧と照らします。合わなかった理由を1行書いておくと、次の1冊を選ぶときに同じ失敗を避けられます。合わない本が2冊続いたら、本の選び方ではなく、書き出した単元の言葉が細かすぎるかもしれません。そのときは、単元を1つ大きくまとめてから、棚に戻ります。

よくある質問

参考書は何冊そろえればよいですか

試験科目ごとに、基礎の1冊と過去問です。小論文と面接は、本ではなく記録と練習が中心になります。冊数を先に決めると、試験科目にない本が混ざります。まず1冊を1周し、過去問で足りない単元が出たら、そのときだけ足します。

過去問集はいつ買いますか

出願が始まる前でも、大学が公表している過去問は読めます。最新年度だけでなく、複数年の出題の意図を並べると、問い方の傾向が見えます。公表されていない年度は、大学の案内を確かめてからにします。書店の本を買う前に、大学のサイトを開く順番です。

学校の教材と市販の本は、どちらを先に使いますか

学校の教材で試験科目の範囲が足りるなら、それが先です。足りない単元を書き出してから、書店の本を1冊だけ足します。同じ範囲を2冊でなぞると、1周する期間が2倍になります。どちらを使うかを、単元の一覧で決めます。

面接の本は要りませんか

1冊あると、聞かれ方の型を知るのには役立ちます。ただし、本に載っている答えを覚えても、自分の書類と食い違うと使えません。質問と自分の答えの記録を先に作り、足りない部分だけ本で補います。面接の練習の詳しい進め方は、前の特集の面接の記事に譲ります。

確かめる順番

今週やる順に並べます。1つ目、募集要項の試験科目の行を、ノートに写します。形と時間も一緒です。2つ目、大学のサイトで過去問と出題の意図を開き、1年分を時間を計って解きます。3つ目、できなかった単元を、問題集の目次と同じ言葉で書き出します。4つ目、学校の進路室と図書館に、その単元の載った本があるかを確かめます。5つ目、足りない1冊だけを選び、1周の期間を計算します。6つ目、小論文のテーマと面接の記録を、別のノートに始めます。

高3は、出願が始まった11月の時点で、試験科目の写しと過去問1年分を最優先にします。高2は、12月から1冊目の1周を始めれば、翌年の出願までに2周できます。国公立の推薦は1つの大学・学部に限るので、科目の絞り込みは早いほど、本の数が減ります。私立は大学ごとに形が違うので、志望先が2つあるなら、試験科目の写しも2枚作ります。

学校の担任と進路指導の先生には、推薦願の締切と、校内で使える教材の一覧を聞きます。大学には、公表されていない過去問の有無と、資格の換算方法を聞きます。聞いた日付と答えを、試験科目の写しの下に書いておくと、同じことを二度聞かずに済みます。試験科目に共通テストが入っている場合は、その出願期間も一緒に写します。令和9年度の共通テストの出願は2026年9月15日から10月2日までで、11月の時点では新しく出願できません。高2は、この期間を来年のカレンダーに先に書きます。

図3のように、順番を紙に置くと、棚の前で戻る場所がわかります。順番が決まれば、今日買う本は1冊に絞れます。

個別指導で確かめること

個別指導の場では、試験科目の写し、過去問1年分に書いた自分の答え、できなかった単元の一覧を、同じ机に並べます。どの本を買うかは、その3枚を見てから決めます。小論文は構成の下書きを、面接は質問と答えの記録を、1回ずつ声に出して確かめます。買った本が1周できる量かどうかも、ページ数と残りの週数で一緒に計算します。記録は、質問と答えを1行ずつ増やす形にします。1回の練習で増えた行が、次の練習で確かめる場所になります。

まとめ

参考書の数は、心配の大きさではなく、試験科目の数と、できなかった単元の数で決まります。本を選ぶ時間が長くなるほど、解く時間は短くなります。1冊を決めたら、1周の期間をカレンダーに書きます。棚の前で迷ったら、募集要項の試験科目の1行に戻ってください。その1行が、今日買う本と、買わない本を分けます。