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共通テスト英語の読み戻しと数学の条件点検
学校でも家でもない、第三の机。ここで口を開いた子から、伸びていく。
勉強できない子をつくらない、放置しない。武蔵野個別指導塾で、今日から変わる。
共通テスト数学の接線が指定の点を通らない—接点と通過点を別の文字で置く｜武蔵野個別指導塾
共通テスト数学の小数計算で最後だけずれる—途中の丸めと指定の丸めを分ける｜武蔵野個別指導塾
共通テスト数学のベクトルの点が線分の外へ出る—内分と外分の位置を先に確かめる｜武蔵野個別指導塾
共通テスト数学の数列の和が一項ずれる—足す範囲と項数を別々に書く｜武蔵野個別指導塾
共通テスト数学の図形で面積比が合わない—辺の比をそのまま使える条件を探す｜武蔵野個別指導塾
共通テスト数学のグラフを見て差を大きく読む—縦軸の始まりを数値で確かめる｜武蔵野個別指導塾
共通テスト数学の平均を平均してよいか—人数の違う二つの集団を合わせる計算｜武蔵野個別指導塾
共通テスト数学のデータを移すと散らばりも増えるか—平均の移動と偏差を分ける｜武蔵野個別指導塾
共通テスト数学の確率で掛け算を急がない—戻さない抽選を同じ確率で扱う誤り｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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