都立高校の帰国生入試—帰国の枠の4校と、どの都立でも受けられる一般の入試｜武蔵野個別指導塾

帰国の枠は三田・竹早・日野台・国際の4校、一般の入試はどの都立にも出せます。帰国の枠に受かると2月21日の一般の検査は受けられないので、日付と点の内訳を比べて選びましょう。

都立高校を帰国生として受ける道は二つあります。三田・竹早・日野台・国際の4校だけが行う海外帰国生徒対象の選抜（以下、帰国の枠）と、どの都立高校にも出せる一般の入試です。二つには同時に出願できます。ただし帰国の枠に合格した人は、一般の入試に出願していても、その検査を受けられません。家族が最初に決めるのは「どちらを受けるか」ではなく、「本命をどちらに置くか」です。

東京都教育委員会の令和9年度（2027年度4月入学）の海外帰国生徒等入学者選抜実施要綱と、都立高校の入学者選抜実施要綱に載っている日付を、二つの道で横に並べました。

よくあるのは、居間のテーブルの左に帰国の枠の4校の資料、右に家から自転車で通える都立高校の資料を広げ、どちらの束から手を付けるかで家族の話が止まる場面です。地図に付けた4つの印は、どれも家のそばにはありません。お子さまは「近い学校の一般の入試も受けたい。でも帰国の枠も手放したくない」と言います。両方を最後まで握っていられるのか。その答えは要綱の一行に書いてあり、答えを知った後のほうが、2月の段取りはずっと組みやすくなります。

二つの道が分かれる四つの関門

二つの道は、同じ入口から枝分かれします。最初の関門は、日本の中学に当たる9年の課程です。日本の中学校、海外の日本人学校、現地校のどこで学んでいても、入学までに9年の課程を終える見込みがあれば、どちらの道の前にも立てます。

次の関門は住まいです。令和9年度の都立高校募集案内の問答には、海外にいる生徒でも、9年の課程を終える見込みがあり、入学日までに保護者と都内に転入することが確実なら、どの都立高校にも応募できると書かれています。帰国の枠も、保護者とともに都内に住むことが条件です。どちらの道にも、父母の一方が特別の事情で帰国できない場合や、保護者に代わる身元引受人を立てる場合の特例が用意されています。二つの道とも、都内で保護者と暮らすことを前提に組み立てられている点は、住まい探しを始める前に押さえておいてください。

三つ目の関門で、道がはっきり分かれます。帰国の枠には、海外に連続して住んだ年数と、帰ってからの年数を組み合わせた資格があります。日本国籍であること、2012年4月1日以前に生まれていること、出願の前に応募資格確認を受けることも求められます。この関門を越えられなければ、残るのは一般の入試です。越えられれば、4校の帰国の枠と一般の入試の両方に出願できます。

図1の右下の箱に入った家庭が、本命の置き場所を決める当事者です。左下の箱、つまり一般の入試だけになった家庭も、道が細くなったわけではありません。どの都立高校にも出せるので、学校の探し方は都内の中学生と同じ地図の上で進められます。年数の三段の数え方は、帰国の時期を軸にした別の記事に分けました。

四つ目の関門は入学の月です。4校は2月の4月入学のほかに、7月に9月入学の選抜も行います。こちらは現地校の9年の課程を2027年の4月から8月の間に終える人のための道で、学年の区切りが日本とずれている家庭の候補に入ります。二つの暦の読み方は国際高校を例に別に扱うので、ここからは4月入学の帰国の枠と一般の入試の間で、重心をどちらに置くかに絞ります。

「合格者は受検できない」の一行を、2月の暦に重ねる

帰国の枠の4月入学は、国語・数学・英語の3教科と個人面接で選ばれます。3教科は帰国生のために作られた共通問題で、各100点です。国語には作文が含まれます。これに調査書100点と面接100点が加わり、満点は500点です。この配点は4校とも同じです。学力の300点が全体の5分の3を占め、残りを調査書と面接が100点ずつ分けている、と読むと重みがつかめます。

当日は午前8時30分に集合し、国語が9時から9時50分、数学が10時10分から11時、英語が11時20分から12時10分、面接が13時10分からです。志願者が多いと面接が2日にわたることがある、と要綱は断っています。

国際高校だけは、日本人学校の出身者と現地校の出身者を分けて選びます。配点は同じです。調査書も出身で扱いが変わり、現地校の出身者は現地校の成績証明書などで調査書に代えます。日本の中学に在学している人や卒業した人は調査書を使い、2026年4月1日以降に帰国して現地校から編入した人は、書ける欄だけを書いた調査書に現地校の成績資料の写しを付けます。成績の数字がどう読まれるかは、内申を扱う記事に分けています。

ここで冒頭の問いに戻ります。都立高校の入学者選抜実施要綱は、海外帰国生徒対象の選抜の合格者について、第一次募集に出願していても「受検を認めない」と定めています。要綱が書いているのは「合格者」で、入学の手続をしたかどうかでは分けていません。帰国の枠の発表は2月17日（水）で、合否照会サイトが午前8時30分、校内の掲示が午前9時30分です。一般の入試の学力検査は2月21日（日）です。17日の朝に合格を知った時点で、21日の席はなくなります。

図2のように、二つの道は2月4日の書類の締め切りまで並んで走り、15日の検査と17日の発表を境に一本に絞られます。届かなかった場合は、4日後の21日に一般の入試があります。受かった場合は、17日の午前9時30分から午後3時30分と、18日の午前9時から正午までが入学の手続の時間です。

志願の変更にも、帰国の枠だけの決まりがあります。変更できるのは1回だけで、行き先は帰国生徒対象の4校の中に限られます。願書の取下げは2月10日（水）の午前9時から午後3時、再提出は2月12日（金）の午前9時から正午です。図2では、この二日を一本の帯で示しました。要綱の志願変更は、4校の中で行き先を替える手続きです。

もう一つ、出願の入力期間が二つの道で同じことにも目を留めてください。12月18日から2月4日の午後5時まで入力ができ、書類は1月29日から2月4日の必着です。帰国の枠も一般の入試も、同じ窓の中で手続きを済ませます。本命を決めないまま年を越すと、二つの入力を同じ週に慌てて片付けることになり、書類の不備が起きやすくなります。

取り違えが起きやすい五つの場面

一つ目は、「両方に受かってから選べばよい」という思い込みです。帰国の枠に合格すると一般の検査を受けられないので、二つの合格を並べて比べる場面は、都立の中では訪れません。手続をしなければ一般を受けられる、という読み方もできません。要綱が線を引いているのは合格の時点です。だから2月15日より前に、家族の中で本命を決めておく必要があります。

二つ目は、志願変更を逃げ道と考えることです。変更は1回で、行き先は4校の中だけです。帰国の枠に出した後で「やはり近い学校の一般の入試に絞りたい」と思ったときに何ができるかは、志願先の学校に早めに尋ねてください。出願してから考える問いではありません。

三つ目は、問題の中身を一般の入試と同じだと考えることです。帰国の枠の3教科は帰国生用の共通問題で、国語には作文が入ります。50分の中で作文とそれ以外の問いの両方に時間を割く必要があり、話す日本語に困らないお子さまでも、書く速さで時間が足りなくなることがあります。英語が得意だから英語で稼ぐ、という一本足の計算は、国語と数学にも各100点が付いている配点の前では成り立ちません。

四つ目は、検査の日の前後に予定を詰めることです。志願者が多いと面接が2日にわたることがあるので、検査の日だけで終わらない場合を見込んでおきます。海外の家の引き払いや、家族の移動の便を2月の中旬に入れる家庭は、ここで慌てます。

五つ目は、英語のスピーキングテストの扱いです。都立高校の入学者選抜実施要綱では、第一次募集の出願で出す調査書に中学校英語スピーキングテストの結果を書く欄があり、受けていない人に付ける記号の決まりもあります。一方、それ以外の選抜で出す調査書では、この結果を選考に使いません。帰国の枠を本命にする家庭には関係の薄い欄ですが、一般の入試を本命にする家庭、とくに中3の途中で帰国する家庭は、在籍校でこの欄がどう書かれるかを聞いておいてください。

五つの場面の根は同じで、帰国の枠を「一般の入試の手前にある、もう一回の挑戦」と見てしまうことにあります。帰国生入試という仕組みが、中学・高校・大学のそれぞれでどう違うのかは、帰国子女の受験を中学から大学まで一枚に並べた総論で先に眺めておくと、都立の二つの道がどの位置にあるのかが見えやすくなります。

2月15日から逆算する、冬の三か月

本命の置き場所は、勉強の配分と、どの日付に力を集めるかを決めます。

図3の上の段は、4校のどれかを本命にする家庭です。力を集める日は2月15日で、帰国生用の共通問題の国語（作文を含む）・数学・英語と、面接の準備が中心になります。一般の入試にも出願しておけば、15日の検査で届かなかった場合に21日の検査が残ります。下の段は、4校の外に本命がある家庭です。帰国の枠に出願して合格すると、その時点で本命の学校の検査を受けられなくなります。下の段の家庭が帰国の枠にも出すかどうかは、「4校のどれかに受かったら、そこへ通うのか」という家族の答えで決まります。通うと言えるなら両方に出し、言えないなら一般の入試に絞る。規則の側に、両方を最後まで残しておく仕組みはありません。

逆算は、次の順に組みます。

時間の配分で迷うのは、12月から2月までの勉強です。帰国の枠の共通問題と一般の入試の学力検査は別の問題なので、両方を同じ重さで準備すると、どちらも薄くなります。本命の側に多くの時間を置き、もう一方は形式に慣れる程度にとどめる、と割り振りを年内に決めておくと、1月の途中で迷う時間が減ります。

もう一つ見落とされやすいのが、2月の日数です。15日の検査から21日の検査までは6日、17日の発表からは4日しかありません。発表を見てから一般の入試の勉強を始めるのでは間に合わないので、上の段の家庭も、17日までに一般の入試の問題を一度は時間を計って解いておきます。逆に下の段で一般の入試に絞った家庭は、2月15日を気にせず、21日に向けて冬の時間をまるごと使えます。この差は小さく見えて、1月の過ごし方を大きく変えます。

説明会・在籍校・勤務先で聞いておく質問

居間に広げた資料の余白に、次の問いを書き込んでから説明会や面談に出かけると、帰り道に「あれを聞き忘れた」とならずに済みます。

• 4校の説明会で：「海外の在住の期間と帰国日を書いたこの紙で、資格の三段のどれに当たりますか。応募資格確認は、いつまでに、どこで受けますか」
• 国際高校で：「帰国して日本の中学に編入した子は、日本人学校の出身者と現地校の出身者のどちらとして選ばれますか」
• 4校で：「面接は何語で、何分ほどですか。2日目に回るのは、どういう場合ですか」
• 在籍している日本の中学で：「帰国の枠と一般の入試に併せて出すとき、調査書にある海外帰国生徒対象等との併願の欄はどう書かれますか。スピーキングテストを受けていない場合、第一次募集の調査書の欄には何が入りますか」
• 現地校で：「成績証明書は何学年分を、どの形で出せますか。修了見込みの証明は、何月から出せますか」
• 勤務先で：「入学日までに家族で都内に住めますか。片方の親が海外に残る場合、要綱の特例に使う勤務の証明を出してもらえますか」
• 家族で：「4校のどれかに受かったら、そこへ通いますか。近い学校の一般の入試をあきらめても、春に後悔しませんか」

最後の問いには、正解がありません。ただ、この問いに答えずに出願すると、2月17日の朝に家族の中で答えが割れます。地図の4つの印それぞれについて、朝の通学の時間を実際の時刻で調べておくと、答えは出しやすくなります。

1対1の授業で、戻る場所と確かめる所

帰国の枠を本命にするお子さまとは、共通問題の国語の作文から入り、海外での出来事を日本語の文章で筋道立てて書けるかを、50分という時間の中で確かめます。数学は、海外で習った内容でも日本語の用語で問われると手が止まることがあるので、用語と式を結び付け直すところまで戻ります。面接は、答えを覚えるのではなく、聞き返されたときに自分の経験で言い直せるかを見ます。一般の入試を本命にするお子さまとは、日本の中学の教科書の順に、海外で通らなかった単元を数え、2月21日までに埋める順番を一緒に決めます。どちらの場合も、最初の授業で本命の置き場所を本人の口から聞き、その答えに合わせて、冬に扱う単元の順を組み直します。

2月17日の朝までに、家族で決めておくこと

帰国の枠と一般の入試は、上下の関係ではなく、通いたい学校へ続く道の違いにすぎません。海外で過ごした年月は、どちらの道を選んでも、お子さまの中から消えません。居間に並べた二つの束は、2月17日の朝には一つに減ります。どちらの束が残るかを合否の知らせに決めさせず、本命の束を家族で先に選び、その束に冬の時間を寄せてください。