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高校の定期テスト 英文法 不定詞の完了形と受動形—述語の時と動作の主語から必要な形を作る|武蔵野個別指導塾

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橋への訪問が判断より前か、時計が修理を受ける側かを調べ、to have doneとto be doneを組み立てていきます。

よくあるのは、完了不定詞のhaveを見て、これから何かをする未来の表現だと読んでしまう場面です。文全体の動詞が指す時と、不定詞の動作の時を同じ場所に置くと、過去の出来事が未来の予定に変わってしまいます。

まず既習の文型で主語と述語動詞を見つけ、現在形と過去形がどの時を表すか確かめておきましょう。そのうえで、不定詞の中の動作を行うのか受けるのかを調べます。時の前後と動作の向きは別々の判断です。

要点(結論から)

  • to have doneは、通常、述語の時より前の出来事を表します。
  • to be doneは、不定詞の動作を受ける側から表します。
  • 先行と受動を重ねる形はto have been doneです。

問題文から探す2つの手がかり

空所補充では、文脈にある時の前後を読み、toの後に置く形を選びます。例えば「今そう思われている人が、それ以前に何をしたか」と示されていれば、述語の現在と不定詞の動作を区別する必要があります。過去を表す語があるからといって、文の中の動詞をすべて過去形にするわけではありません。

書き換えでは、与えられた内容を保ちながら不定詞を使います。元の節の動詞が述語より前の出来事を表す場合、書き換え後もその順序を保ちます。さらに、誤文訂正ではto haveの後を原形にしたり、受け身のbeを落としたりする誤りが考えられます。形だけでなく、誰が動作をするかまで説明できるようにしましょう。

この範囲では、to have done、to be doneと不定詞の否定を扱います。doneは特定の動詞doに限らず、動詞の過去分詞を表す記号として使います。動名詞との選択には踏み込まず、不定詞の形と意味の関係を追います。

述語を基準にして時と向きを見る

不定詞の基本形はtoの後に動詞の原形を置く形です。完了不定詞はto haveの後に過去分詞を置き、不定詞の表す出来事が通常、述語の表す時より前であることを示します。haveがあるから未来という意味になるわけではありません。基準が現在ならそれより前、基準が過去ならその過去より前を考えます。

図1のように、まず述語の時を決め、次に不定詞の出来事をその前に置きます。矢印は時間の流れを示し、述語がいつの形でも、完了不定詞との前後関係を読み取るためのものです。

図1 述語を基準に完了不定詞の出来事を置く時の関係

図1の左側が不定詞の出来事、右側が述語の時です。例えば、Mika seems to have lost her key. は「ミカは鍵をなくしたようです」です。述語のseemsは現在の様子を表し、鍵をなくした出来事はその判断より前です。今なくしている最中という意味に決めず、なくした結果を今の様子から判断している文として読みます。

一方、Mika seemed to have lost her key. は「ミカは鍵をなくしたようでした」です。seemedが過去の判断を表し、鍵をなくしたことはその過去の判断より前に置かれます。to have lost自体を「現在完了」として現在につなげるのではなく、その文の述語を基準にします。

不定詞の受動形はto beの後に過去分詞を置きます。例えば、The picture needs to be protected. は「その絵は保護される必要があります」です。絵が保護する側ではなく、保護される側なのでto be protectedとなります。needsは文の述語、to be protectedは必要とされる内容です。過去分詞だけを見て時を過去と決めないでください。

否定は通常、不定詞の直前にnotを置きます。She decided not to open the box. は「彼女はその箱を開けないことに決めました」です。決めたこと自体を否定するのではなく、開ける行為を否定しています。She did not decide to open the box. は「彼女はその箱を開けると決めませんでした」で、否定の範囲が異なります。

完了と受動が同時に必要なら、to have beenの後に過去分詞を置きます。例えば、The picture seems to have been damaged. は「その絵は損傷を受けたようです」です。現在の判断より前に損傷を受け、絵はその動作を受ける側です。時と向きの両方を表すので、haveとbeenの両方が必要です。

基本例題:先に起きた出来事を残す

次の日本語の意味になるように、括弧内の語を並べ替え、括弧内に入る語句だけを書いてください。文頭の大文字や句読点は括弧の外にあるため書きません。語はそれぞれ1回使います。

「リナは以前にその橋を訪れたことがあるようです。」

Lina seems ( have / to / visited ) the bridge before.

図2のように、現在の判断とそれより前の訪問を分けて考えます。beforeは訪問が判断より前であることを補っています。

図2 訪問と現在の判断を分けて語順を決める手順

図2に沿って、条件から順に解きます。まずLinaが文の主語、seemsが述語動詞です。seemsは現在形なので、「ようです」という判断の基準は現在です。the bridgeは訪れた対象で、beforeはその訪問が以前であることを示します。

次に、訪れた人を調べます。訪問するのはLina自身なので、不定詞は能動の形です。橋が訪問される側であっても、不定詞の動作の主体として述語の主語Linaを読むので、ここで受動形にはしません。

訪問は現在の判断より前です。そのためtoの後にhave、さらにvisitの過去分詞visitedを置きます。答えは「to have visited」です。完成文Lina seems to have visited the bridge before. は「リナは以前にその橋を訪れたことがあるようです」となります。

最後に出来事を場面へ戻します。訪問が先にあり、その後、今の判断としてseemsが置かれています。to visitとすると、この文脈で指定された訪問の先行を完了形ほど明示できません。並べ替えでは語の意味が通ることに加え、指定された語を残さず使ったかも確かめます。

have visitedを述語と取り違えると、seemsの後に別の述語を置いたように考えてしまいます。しかしto have visitedは不定詞のまとまりで、文の述語はseemsです。過去分詞visitedに注目するときも、その直前のhaveとtoまで戻って一組として確認しましょう。

少し難しい例題:前後と受け身を重ねる

次の日本語に合うように、括弧に入る語句を書いてください。括弧内に必要な語だけを小文字で書き、句読点は不要です。repairの適切な形を使います。

「その時計は、昨日の展示より前に修理されたようでした。」

The clock seemed (     ) before yesterday’s exhibition.

まず主語はThe clock、述語はseemedです。判断の時は過去で、修理はその展示より前に終わった出来事として示されています。時計は修理を行うのでなく修理を受けるものです。前後関係にはhave、受け身にはbeの過去分詞beenを使い、その後にrepairの過去分詞repairedを置きます。

答えは「to have been repaired」です。完成文The clock seemed to have been repaired before yesterday’s exhibition. は、指定の日本語の意味です。修理、展示、過去の判断という場面に戻すと、修理が展示より前であるという条件を保ち、判断もseemedによって過去に置かれています。展示と判断の間の細かな順序まではこの文だけで決まりません。

分かれ目は2つあります。時計が修理する側なら能動のto have repairedを考えますが、この場面では修理される側です。また、単に修理される必要を表す文なら、述語と不定詞の動作の前後を完了形で示す必要があるとは限りません。例えばThe clock needs to be repaired. は「その時計は修理される必要があります」で、必要なのは受動形です。時の先行を表すhaveを機械的に足すと、指定された意味から離れます。

反対に、過去の判断より前という条件があり、動作を受ける側でもあるなら、to be repairedだけでは先行を完了形で明示しません。to have repairedでは時計が修理する側になってしまいます。形を選んだ後は「いつ」と「誰が何をする」の両方を日本語に戻し、問題の場面に合うか調べます。

誤答を直すときは欠けた役割を探す

次の英文は誤りです。

誤:The parcel seems to have deliver before noon.

「その小包は正午より前に配達されたようです」と言いたい場面です。parcelは配達する側ではなく、配達される側です。また、現在の判断より前に配達されたことを表す必要があります。haveの直後に原形deliverを置くと完了形が作れず、受け身も表せません。

図3のように、時の先行をhave、受け身をbeenと過去分詞に対応させます。1語を直して終えるのではなく、欠けている役割を確認します。

図3 配達される出来事の先行と受動を直す手順

図3に従った修正文は、The parcel seems to have been delivered before noon. です。「その小包は正午より前に配達されたようです」と訳せます。deliverをdeliveredにするだけのto have deliveredでは、主語の小包が配達したような構造になり、求める意味にはなりません。

別の失敗として、否定を置く場所にも注意します。He promised not to touch the switch. は「彼はそのスイッチに触れないと約束しました」です。He did not promise to touch the switch. は「彼はそのスイッチに触れると約束しませんでした」で、約束そのものを否定します。どちらも英文として成り立ちますが、触れない約束をしたかどうかは違います。意味が合わない場合はnotを動かして、否定したい行為を確かめます。

練習:場面に合う形を選ぶ

以下はすべて自作の問題です。問題を先に解き、解答欄で時と動作の向きを照合してください。各問とも指定した部分だけを小文字で書き、句読点は不要です。短縮形は使いません。

  1. 「ユウは以前にその歌を聞いたことがあるようです。」という意味にします。括弧内のhearを適切な形にし、toを含む語句を書いてください。Yuu seems (     ) the song before.
  2. 「その手紙は明日までに送られる必要があります。」という意味にします。括弧内にsendを用いた不定詞の語句を書いてください。The letter needs (     ) by tomorrow.
  3. 「彼女は窓を閉めないことに決めました。」という意味にします。括弧内にcloseを用いた否定の不定詞の語句を書いてください。She decided (     ) the window.
  4. 「その地図は、その探検が始まる前に描かれていたようでした。」という意味にします。括弧内にdrawを用いた不定詞の語句を書いてください。The map seemed (     ) before the expedition began.

答えと理由

  1. 答えは「to have heard」です。Yuu seems to have heard the song before. は「ユウは以前にその歌を聞いたことがあるようです」です。seemsが現在の判断で、聞いたことがその前にあります。聞くのはユウなので能動形です。heardはhearの過去分詞であり、答えを文に戻すと聞いた出来事が現在の判断に先行します。

  2. 答えは「to be sent」です。The letter needs to be sent by tomorrow. は「その手紙は明日までに送られる必要があります」です。手紙は送られる側なのでbeとsendの過去分詞sentを使います。必要性を現在述べ、送る期限を明日までと指定しているため、送付が現在の判断より前に完了したという形にはしません。答えを戻すと、手紙が期限までに送られる必要があるという条件に合います。

  3. 答えは「not to close」です。She decided not to close the window. は「彼女は窓を閉めないことに決めました」です。否定したいのは決めることではなく閉めることなので、不定詞の直前にnotを置きます。文に戻すと、決定自体は行われ、その内容が窓を閉めないことだと確かめられます。

  4. 答えは「to have been drawn」です。The map seemed to have been drawn before the expedition began. は「その地図は、その探検が始まる前に描かれていたようでした」です。seemedによる過去の判断より前の出来事として地図の作成を捉え、地図は描かれる側です。drawの過去分詞drawnの前にhave beenを置きます。答えを戻すと、地図が描かれたことと探検の開始の前後も保たれます。

要点を持ち帰る

どこで判断が止まったか

答えが合わないときは、まず述語に線を引き、その時を言葉で説明してみてください。次に不定詞の動作をする人や物を指し、述語との前後を言えるか確かめます。時は説明できても動作の向きが逆なら受動形、向きは合っていても先行が抜けるなら完了形の部分に戻ります。

個別指導で確かめるなら、完成文の和訳だけでなく、元の場面に戻した説明を聞いてもらいましょう。例えば「その時にはもう終わっていたのか」「主語は行う側か受ける側か」を順に答えると、語順の記憶と意味の判断を切り分けられます。述語を基準にした時の線が、不定詞の形を選ぶ手がかりです。

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