
武蔵野個別指導塾の特徴
高校社会 全30単元の解説一覧(公共・地理総合・歴史総合)
高校社会の全30単元を1記事1単元で図解した解説の一覧です。学年・科目ごとに、各単元で扱う範囲と記事への入口をまとめています。
社会の教科書を開いて、どこからわからなくなったのか自分でも言えない。そういうときは、いま習っている単元より少し前に戻ると、つまずきの根っこが見つかることがよくあります。財政の問題で止まっている生徒の答案を見ると、原因が経済主体の図やグラフの読み方にあることは珍しくありません。
このページは、高校社会の全30単元を、1記事で1単元ずつ解説した記事の一覧です。どの記事も、用語の意味、例題の解き方、よくある誤りと直し方、練習問題と答えまでを1本で追えるように書いてあります。図は数式から座標を計算して描き、例題と練習問題の答えは別の手順で解き直して確かめています。定期テストの前に1単元ずつ読む使い方も、苦手な単元から前の学年へさかのぼる使い方もできます。

公共の高校社会
- 【公共】公共の扉を図解で総まとめ—青年期・自己形成・社会参加と幸福・正義・公正の考え方
扱う範囲:青年期の課題・自己形成・幸福 正義 公正の 3 つの見方・功利主義と義務論の入口・対話と合意 / 【舞台】返されたテストの余白 - 【公共】先人の思想を図解で総まとめ—ソクラテスから近代の社会契約説まで考え方の地図
扱う範囲:古代ギリシアの哲学・諸子百家の入口・宗教と倫理・社会契約説(ホッブズ ロック ルソー)・功利主義 カント / 【舞台】夕方の台所のテーブル - 【公共】日本国憲法の基本原理を図解で総まとめ—国民主権・基本的人権・平和主義と立憲主義
扱う範囲:立憲主義・三大原理・憲法改正の手続き・法の支配と法治主義・公共の福祉 / 【舞台】通学電車の窓 - 【公共】基本的人権を図解で総まとめ—自由権・社会権・参政権・新しい人権と判例の見方
扱う範囲:精神的自由 経済的自由 人身の自由・平等権・社会権・参政権 請求権・新しい人権(プライバシー 環境 知る権利) / 【舞台】塾の面談の席 - 【公共】国会・内閣・裁判所を図解で総まとめ—三権分立のしくみと相互の抑制
扱う範囲:国会の地位と権限・内閣と議院内閣制・裁判所と司法権の独立・違憲審査・三権の抑制と均衡の図 / 【舞台】朝のホームルーム前の教室 - 【公共】地方自治を図解で総まとめ—住民の権利・直接請求・地方財政と地域の課題
扱う範囲:地方自治の本旨・首長と議会・直接請求権・住民投票・地方財政(自主財源 依存財源) / 【舞台】部活帰りの自転車置き場 - 【公共】選挙と政党・世論を図解で総まとめ—選挙制度の比較・一票の格差・メディアリテラシー
扱う範囲:選挙の原則・小選挙区と比例代表・一票の格差・政党と圧力団体・世論とメディア・18 歳選挙権 / 【舞台】図書館の机 - 【公共】法と契約を図解で総まとめ—私法の原則・契約の成立と取消・消費者保護・成年の権利と責任
扱う範囲:法の種類・私的自治 契約自由・契約の成立と無効 取消・消費者保護の制度・成年年齢と責任 / 【舞台】祖父母の家の客間 - 【公共】市場経済のしくみを図解で総まとめ—需要と供給・価格の決まり方・市場の失敗
扱う範囲:経済主体・需要曲線と供給曲線・均衡価格・独占 寡占・外部性 公共財(市場の失敗) / 【舞台】夏休みの課題の山 - 【公共】企業と労働を図解で総まとめ—株式会社・企業の社会的責任・労働三権・働き方
扱う範囲:企業の種類・株式会社のしくみ・CSR・労働基本権と労働三法・雇用の形と課題・ワークライフバランス / 【舞台】冬期講習の初日の教室 - 【公共】財政と租税を図解で総まとめ—歳入歳出・直接税と間接税・公債・財政の役割
扱う範囲:財政の 3 機能・予算の流れ・税の種類と公平(垂直的 水平的)・国債と財政赤字・累進課税の計算 / 【舞台】定期テスト前の自習室の白板の前 - 【公共】金融のしくみを図解で総まとめ—貨幣の役割・銀行の信用創造・中央銀行と金融政策
扱う範囲:貨幣の 3 機能・直接金融 間接金融・信用創造の計算・中央銀行の役割・金融政策(公開市場操作 金利) / 【舞台】コンビニのイートイン - 【公共】経済の成長と景気を図解で総まとめ—GDP・経済成長率・インフレとデフレ・景気循環
扱う範囲:GDP と GNI・名目と実質・経済成長率の計算・物価(インフレ デフレ)・景気循環と対策 / 【舞台】駅前の本屋の参考書の棚 - 【公共】社会保障を図解で総まとめ—4つの柱・年金と保険のしくみ・少子高齢化の課題
扱う範囲:社会保険 公的扶助 社会福祉 公衆衛生・年金(積立 賦課)・医療 介護保険・少子高齢化と財源 / 【舞台】保健室の前の長椅子 - 【公共】国際政治を図解で総まとめ—主権国家・国際法・国連のしくみ・安全保障
扱う範囲:主権国家体制・国際法と条約・国連の主要機関・集団安全保障・平和維持活動・日本の安全保障 / 【舞台】修学旅行前の教室 - 【公共】国際経済を図解で総まとめ—貿易と為替・比較生産費説・国際収支・地域統合
扱う範囲:自由貿易と保護貿易・比較生産費説の計算・為替相場(円高 円安の影響)・国際収支・WTO と地域経済統合 / 【舞台】理科室の実験台の脇 - 【公共】地球規模の課題を図解で総まとめ—環境・資源エネルギー・人口と食料・持続可能な開発
扱う範囲:地球環境問題と国際的な取り組み・資源 エネルギー・人口問題と食料・南北問題・SDGs の考え方 / 【舞台】美術室の床のタイル - 【公共・地理総合・歴史総合】高校社会(必履修3科目)の全体地図—3科目のつながりと学ぶ順・探究科目への橋
扱う範囲:3 科目の全体像とつながり・学ぶ順・資料(グラフ 地図 史料)の読み方の共通点・探究科目(政治経済 地理探究 日本史 世界史探究)への橋・家庭での確かめ方 / 【舞台】卒業アルバムを開いた居間
地理総合の高校社会
- 【地理総合】地図と GIS を図解で総まとめ—地図の種類・図法・地形図の読み方・GIS の活用
扱う範囲:球面と平面(図法の性質)・地形図(縮尺 等高線 地図記号)・GIS の考え方と活用・位置情報 / 【舞台】塾の玄関の傘立ての前 - 【地理総合】地形と気候を図解で総まとめ—大地形・小地形・気候区分と人びとの生活
扱う範囲:プレートと大地形・河川 海岸の小地形・気候要素と気候因子・ケッペンの気候区分の入口・生活との関係 / 【舞台】体育館の隅のタイム表 - 【地理総合】産業と都市を図解で総まとめ—農業・工業・第3次産業の立地と都市問題
扱う範囲:農業の形態と立地・工業の立地と変化・商業 サービス業・都市化と都市問題・人口移動 / 【舞台】校庭のベンチ - 【地理総合】グローバル化する世界を図解で総まとめ—交通 通信・貿易・人の移動と文化の多様性
扱う範囲:交通 通信の発達・貿易と経済の結びつき・観光と人の移動・言語 宗教 文化の多様性と共生 / 【舞台】塾の自習室の白板の前 - 【地理総合】自然災害と防災を図解で総まとめ—地震・津波・火山・気象災害とハザードマップ
扱う範囲:日本の自然環境と災害・地震 津波 火山 風水害のしくみ・ハザードマップの読み方・避難と地域の防災 / 【舞台】夕食を待つ台所 - 【地理総合】生活圏の調査と地域の課題を図解で総まとめ—調査の手順・資料の読み方・提案のまとめ方
扱う範囲:地域調査の手順(課題 仮説 調査 まとめ)・統計と地図の読み取り・聞き取り・課題解決の提案 / 【舞台】模試会場の入口
歴史総合の高校社会
- 【歴史総合】近代化と私たちを図解で総まとめ—産業革命・市民革命・国民国家の形成
扱う範囲:18〜19 世紀の世界・産業革命・アメリカ独立 フランス革命・国民国家・アジアへの進出 / 【舞台】塾の教材棚の脇 - 【歴史総合】明治維新と近代日本を図解で総まとめ—開国・新政府の改革・立憲体制の成立
扱う範囲:開国と幕末・明治維新の諸改革・自由民権運動・大日本帝国憲法・条約改正と対外関係 / 【舞台】朝の通学路の坂 - 【歴史総合】帝国主義と第一次世界大戦を図解で総まとめ—列強の対立・大戦の経過・ヴェルサイユ体制
扱う範囲:帝国主義と植民地・日清 日露戦争・第一次世界大戦の原因と経過・ロシア革命・国際連盟 / 【舞台】放課後の廊下の掲示板の前 - 【歴史総合】大衆社会と第二次世界大戦を図解で総まとめ—世界恐慌・ファシズム・戦争と戦後の出発
扱う範囲:大正デモクラシー・世界恐慌と各国の対応・ファシズム・日中戦争 太平洋戦争・敗戦と占領 / 【舞台】合唱コンクールの練習の合間の音楽室 - 【歴史総合】冷戦と世界の変化を図解で総まとめ—東西対立・脱植民地化・日本の独立と高度経済成長
扱う範囲:冷戦の構造・朝鮮戦争 ベトナム戦争・アジア アフリカの独立・日本の講和と安保・高度経済成長 / 【舞台】職員室前の廊下の長椅子 - 【歴史総合】グローバル化と私たちを図解で総まとめ—冷戦終結・地域統合・情報化と現代の課題
扱う範囲:冷戦の終結・地域統合と経済のグローバル化・情報化・日本の課題(少子高齢化 災害 国際貢献)・歴史の見方 / 【舞台】駅のホームのベンチ
どの単元から読めばよいか迷ったら、いま解けない問題の1行前の計算を見てください。その計算が属する単元が、さかのぼる先の目印になります。
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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