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共通テストの仕上げ


共通テスト数学の相関係数・共分散—散布図と数値のどちらを先に見るか|武蔵野個別指導塾

共通テスト数学の複利計算—数列の応用として出たときに、何を n と置くか|武蔵野個別指導塾

共通テスト数学の軌跡・領域—数学IIの図形と方程式で、式と図のどちらを動かすか|武蔵野個別指導塾

共通テスト数学に証明問題は出るか—数学Aの図形の性質と、答案に書く証明の違い|武蔵野個別指導塾

共通テスト英語の頻出表現—過去問の設問で繰り返し出る言い方を持つ|武蔵野個別指導塾

共通テスト英語の日本語訳—訳しながら読むと時間が消える理由と、訳さずに根拠を取る手順|武蔵野個別指導塾

共通テスト英語のメール文—誰が誰に何を頼むかを、用件の順に拾う|武蔵野個別指導塾

共通テスト英語の小説・物語文—場面と心情の変化を、選択肢の順に追う|武蔵野個別指導塾

共通テスト英語の副詞—設問で問われる「程度」と「時」の読み分け|武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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