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高校受験の国語 単元別


高校受験の国語 情景描写の効果—景色と人物の状況を照らして表現の働きを読む|武蔵野個別指導塾

高校受験の国語 人物の心情—行動と会話の変化を根拠に気持ちを言葉にする|武蔵野個別指導塾

高校受験の国語 場面と語り手—時と場所の変化を押さえて人物の見える範囲を読む|武蔵野個別指導塾

高校受験の国語 説明的文章の記述—問いと根拠を対応させ条件に合う答えを組み立てる|武蔵野個別指導塾

高校受験の国語 要旨と要約—中心の主張を残して指定された長さにまとめる|武蔵野個別指導塾

高校受験の国語 対比と具体例—比べる軸をそろえて抽象的な説明へ戻す読み方|武蔵野個別指導塾

高校受験の国語 主張と根拠—事実や意見を区別して理由のつながりを読み取る|武蔵野個別指導塾

高校受験の国語 段落の役割—話題のまとまりを分けて文章の組み立てを読む|武蔵野個別指導塾

高校受験の国語 接続語の働き—前後の関係を整理して空欄に合う語を選ぶ|武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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