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宮川 涼
書くために読む—論説文の読み方｜武蔵野個別指導塾
意見文・小論文の組み立て—主張・根拠・反論の順番｜武蔵野個別指導塾
語彙が文章を決める—書くための言葉の増やし方｜武蔵野個別指導塾
手で速く正しく書く力—作文の質を支える土台（小学生から）｜武蔵野個別指導塾
直された作文をどう生かすか—書き直しの効果と限界｜武蔵野個別指導塾
友だちと読み合う作文—何を見てもらうか｜武蔵野個別指導塾
「なぜそう書いたか」を自分で説明する—記述の確かめ方｜武蔵野個別指導塾
要点と文章の構造をつかむ—記述問題の土台｜武蔵野個別指導塾
要約から始める—読む力と書く力を同時に伸ばす練習｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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