武蔵境 個別指導 対面 オンライン 変更｜途中の問いを持ち運ぶ
付箋をはがす音が小さく響きます。通塾用の袋から出した問題集に、まだ聞けていない問いの印が残っています。これからは家で受けたいと、子どもが言います。
受け方を変える日にも、考えかけの問いは残ります。
受ける場所を変えても、途中の問いは引き継ぎます。変更を希望する時期と理由に、教材・進度・希望時刻を添えます。端末と答案の共有方法も、変更前に教室へ相談します。
継続的なオンラインへの変更はどう相談しますか？
変更時期から伝えます。変更したい時期、理由、続けて受けたい科目を伝えます。その日の欠席連絡とは分けて、今後の受講方法として相談します。
変更の理由を具体的に書きます。武蔵野個別指導塾では、オンラインと対面で授業を行います。まず、いつから家で受けたいのかを示します。部活や家庭の予定が変わったのか、継続して通うことが難しくなったのかを具体的に書きます。理由の説明は、事情を長く語るより、受講に関係する変化を伝える形にします。
続けたい中身も示します。今の授業で続けたいことも添えます。数学の途中の単元、学校教材の使い方、質問していた問題などを挙げます。「オンラインに変えたい」だけでは、引き継ぐ中身が見えません。受講の形式と学習の続きの両方を相談し、教室からの案内を確かめます。
教材と進度は何を引き継ぎますか？
教材名だけでは足りません。教材名、今取り組んでいる箇所、未解決の質問を整理します。冊子の名前だけでなく、授業の途中の状態を渡します。
付箋の意味を分けます。問題集の付箋が増えているなら、解き直したい問題と、まだ説明を聞いていない問題を分けます。ノートも開き、前の授業でどこまで話したかを本人が確認します。答えが合っていても説明ができない箇所は、次に聞きたい問題として示します。切り替えの相談を、勉強の見直しにも使います。
手元の教材から相談します。紙の教材を使い続けたい場合は、オンラインでどう見せるかを聞きます。問題文と手書き答案を同時に確かめられる方法を、変更前に相談します。使う教材を全部買い直す前に、手元のものを示します。場所を変えることと、学習内容を最初から選び直すことは別です。
希望時間は対面と同じにできますか？
時刻は並べて相談します。今の受講時刻と変更後の希望時刻を並べ、教室に相談します。同じ曜日や担当で続けたい希望も、このときに伝えます。
広い時間帯と希望枠は別です。対面の授業時間は15時から21時30分です。オンラインの授業時間は10時から24時45分です。時間帯が広いことを、そのまま希望枠が決まったことにしません。家庭で端末を使える時間と、声を出して受講できる時間を確かめてから希望を出します。
通塾がなくても準備は要ります。通塾に使っていた時間がなくなると、家での準備を後回しにしやすくなります。帰宅後の着替えや食事、教材を広げる場所まで予定に入れます。オンラインの開始時刻に、本人が机へ座れるかを見ます。予定表の空欄ではなく、実際の生活で受けられる時間を探します。
切り替え前に家で何を試しますか？
家でも書ける配置が要ります。端末を置き、教材を開き、話しながら書ける配置を試します。答案の受け渡しと接続の案内は、教室へ確認します。
いつものノートで試します。自宅の机にいつものノートを置き、画面を見る向きを決めます。イヤホンを使うなら、聞くだけでなく声を出す位置も確かめます。家族と共用の端末を使う場合は、受講中の使用を調整します。受講する生徒本人が操作できるところまで準備します。
切り替えの案内を聞きます。変更後の開始日、参加に必要な情報、通信が切れたときの連絡方法を聞きます。教材の共有は事前に行うのか、授業中に見せるのかも確認します。通塾かばんが担っていた教材のまとめ役を、家の机へ移す準備です。前の授業から次の授業へ、何を持ち込むかを明確にします。
返答は親子で確かめます。変更の相談への返答を受けたら、開始日、使う教材、受講の時間を本人と保護者で確かめます。これまでの予定表にも変更を反映します。変更前の時刻で待ったり、通塾するつもりで外へ出たりしないためです。相談で決まった内容と、これから聞く内容を分けて見直します。
受講方法を続けて変えたい場合は、武蔵境の個別指導塾へのお問い合わせへ開始時期と科目を伝えます。
続けたい学習も伝えます。大手で形式の変更を告げた途端に話が最初へ戻った経験があるなら、続けたい教材と質問を最初の相談に添えます。小さな教室へは、途中のページから話を始められます。変更による費用や手続きも、実施日を決める前に教室へ聞きます。
講師陣は次のとおりです。武蔵野個別指導塾の講師陣には、大学教員・大学の非常勤講師、在野の哲学者・元研究者（修士号・博士号取得者）、東京大学などの難関国立大学の学生がいます。講師は専門の科目を、担当制で受け持ちます。変更前の教材と進度を示して、変更後の担当を相談します。
よくある質問
その日だけのオンライン希望と継続変更はどう分けますか？
継続して受け方を変えたい場合は、希望する開始時期を明記します。その日の受講相談とは区別し、以後の曜日と時間も一緒に伝えます。
同じ講師に教わり続けたいときは何を伝えますか？
今の科目と担当、続けたい教材を示し、担当継続の希望を伝えます。変更後の担当と時間は、教室からの案内を確かめて決めます。
切り替えの日までに教材を買う必要はありますか？
まず手元の教材名と進んだ箇所を教室へ伝えます。変更後に使う教材と共有方法を確かめてから、必要な準備を進めます。
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折れた付箋を、次に聞きたい問題へ戻します。開始日と教材、受講時刻を確かめ、家でもそのページを開けるようにします。教室から自宅へ、考えかけの問いを切らずに縫い合わせます。