武蔵野個別指導塾の特徴

高校世界史探究全30単元の解説一覧（古代〜現代・テーマ史）

公開 2026.10.12武蔵野個別指導塾の特徴高校世界史探究単元解説

高校世界史探究の全30単元を1記事1単元で図解した解説の一覧です。学年・科目ごとに、各単元で扱う範囲と記事への入口をまとめています。

世界史の問題集を開いて、どこからわからなくなったのか自分でも言えない。そういうときは、いま習っている時代より少し前に戻ると、つまずきの根っこが見つかることがよくあります。近代で止まっている生徒の答案を見ると、原因が宗教改革や主権国家体制の理解にあることは珍しくありません。

このページは、高校世界史探究の全30単元を、1記事で1単元ずつ解説した記事の一覧です。どの記事も、用語の意味、例題の解き方、よくある誤りと直し方、練習問題と答えまでを1本で追えるように書いてあります。図は数式から座標を計算して描き、例題と練習問題の答えは別の手順で解き直して確かめています。定期テストの前に1単元ずつ読む使い方も、苦手な単元から前の学年へさかのぼる使い方もできます。

古代の高校

【世界史探究】古代オリエントを図解で総まとめ—メソポタミアエジプト文字法典統一王朝
扱う範囲：文明の誕生の条件・メソポタミアとエジプトの比較・楔形文字ヒエログリフ・ハンムラビ法典・アッシリアアケメネス朝／【舞台】返されたテストの余白
【世界史探究】古代ギリシアを図解で総まとめ—ポリス民主政の発達ペルシア戦争ヘレニズム
扱う範囲：ポリスの成立・アテネ民主政の発達・スパルタ・ペルシア戦争とペロポネソス戦争・アレクサンドロスとヘレニズム文化／【舞台】夕方の台所のテーブル
【世界史探究】古代ローマを図解で総まとめ—共和政帝政キリスト教分裂と西ローマの滅亡
扱う範囲：共和政の仕組みと身分闘争・ポエニ戦争・内乱と帝政・五賢帝・キリスト教の成立と公認・東西分裂／【舞台】通学電車の窓
【世界史探究】古代インドと中国の統一を図解で総まとめ—仏教ヴァルナ春秋戦国秦漢
扱う範囲：インダス文明とアーリヤ人・仏教ジャイナ教・マウリヤ朝クシャーナ朝・殷周春秋戦国諸子百家・秦の統一・漢の支配と儒学／【舞台】塾の面談の席

中世の高校

【世界史探究】魏晋南北朝から唐宋を図解で総まとめ—律令均田制科挙唐の文化宋の経済
扱う範囲：分裂時代と仏教道教・隋唐の制度・唐の国際性と文化・安史の乱と衰退・宋の文治主義と経済発展・朱子学／【舞台】朝のホームルーム前の教室
【世界史探究】イスラーム世界の成立を図解で総まとめ—ムハンマドカリフウマイヤ朝アッバース朝文化
扱う範囲：イスラームの成立と教義・正統カリフ時代・ウマイヤ朝とアッバース朝・イスラーム文化と学問・各地への拡大／【舞台】部活帰りの自転車置き場
【世界史探究】中世ヨーロッパを図解で総まとめ—封建社会ローマ教会十字軍都市と商業
扱う範囲：ゲルマン人の移動とフランク王国・封建制と荘園・ローマ教会と叙任権闘争・十字軍・都市の発達・百年戦争と中央集権化／【舞台】図書館の机
【世界史探究】ビザンツ帝国と東欧ロシアを図解で総まとめ—皇帝教皇主義ギリシア正教スラヴ人
扱う範囲：ビザンツ帝国の特色・ユスティニアヌス・ギリシア正教とスラヴ人・キエフ公国とモスクワ大公国・ビザンツの滅亡／【舞台】祖父母の家の客間
【世界史探究】モンゴル帝国と元を図解で総まとめ—チンギスハン大帝国東西交流元の支配
扱う範囲：モンゴルの統一と征服・4 ハン国・元の中国支配・東西交流（マルコポーロ駅伝制）・帝国の解体／【舞台】夏休みの課題の山

近世の高校

【世界史探究】明と清を図解で総まとめ—洪武帝鄭和朝貢清の統治広州貿易
扱う範囲：明の建国と制度・鄭和の遠征と朝貢体制・北虜南倭・清の成立と統治（辮髪満漢併用）・康熙乾隆の繁栄・広州貿易／【舞台】冬期講習の初日の教室
【世界史探究】イスラーム 3 帝国を図解で総まとめ—オスマンサファヴィームガルの統治と文化
扱う範囲：オスマン帝国の拡大と制度・サファヴィー朝とシーア派・ムガル帝国とアクバル・インドイスラーム文化・3 帝国の衰退／【舞台】定期テスト前の自習室の白板の前
【世界史探究】ルネサンスと宗教改革を図解で総まとめ—人文主義ルターカルヴァン対抗宗教改革
扱う範囲：ルネサンスの背景と作品・人文主義・ルターの改革・カルヴァンと予定説・イギリス国教会・カトリックの対抗改革／【舞台】コンビニのイートイン
【世界史探究】大航海時代を図解で総まとめ—航路の開拓アメリカ大陸商業革命価格革命
扱う範囲：背景と技術・ポルトガルスペインの航路・アメリカ文明の征服・大西洋三角貿易の入口・商業革命と価格革命／【舞台】駅前の本屋の参考書の棚
【世界史探究】主権国家と絶対王政を図解で総まとめ—スペインフランス三十年戦争重商主義
扱う範囲：主権国家体制の成立・スペインの盛衰・ルイ 14 世・三十年戦争とウェストファリア条約・重商主義・プロイセンロシアの台頭／【舞台】保健室の前の長椅子
【世界史探究】イギリス革命を図解で総まとめ—ピューリタン革命名誉革命議会政治の確立
扱う範囲：ステュアート朝と議会の対立・ピューリタン革命とクロムウェル・王政復古・名誉革命と権利の章典・責任内閣制／【舞台】修学旅行前の教室

近代の高校

【世界史探究】啓蒙思想とアメリカ独立革命を図解で総まとめ—社会契約説独立宣言合衆国憲法
扱う範囲：啓蒙思想家の主張・植民地と本国の対立・独立宣言・独立戦争の経過・合衆国憲法と連邦制／【舞台】理科室の実験台の脇
【世界史探究】フランス革命とナポレオンを図解で総まとめ—三部会人権宣言恐怖政治帝政ウィーン体制
扱う範囲：革命の背景・各段階の変化・人権宣言・ジャコバン派と恐怖政治・ナポレオンの登場と帝政・大陸支配と没落・ウィーン体制／【舞台】美術室の床のタイル
【世界史探究】産業革命を図解で総まとめ—イギリスで始まった理由技術革新社会の変化各国への波及
扱う範囲：背景（農業革命資本市場資源）・技術革新の連鎖・工場制と労働問題・社会主義思想・各国への波及／【舞台】塾の玄関の傘立ての前
【世界史探究】19 世紀のヨーロッパを図解で総まとめ—自由主義国民主義 1848 年革命イタリアドイツの統一
扱う範囲：ウィーン体制の動揺・七月革命二月革命・1848 年革命・クリミア戦争・イタリア統一・ドイツ統一とビスマルク／【舞台】体育館の隅のタイム表
【世界史探究】19 世紀のアメリカ大陸を図解で総まとめ—西部開拓南北戦争ラテンアメリカの独立
扱う範囲：領土拡大と西部開拓・奴隷制と南北の対立・南北戦争とリンカン・再建と工業化・ラテンアメリカ諸国の独立／【舞台】校庭のベンチ
【世界史探究】帝国主義とアジアアフリカの分割を図解で総まとめ—列強の対立インド中国アフリカ
扱う範囲：帝国主義の背景・アフリカ分割・インドの植民地化・アヘン戦争と中国の半植民地化・東南アジアの分割・日本の台頭／【舞台】塾の自習室の白板の前
【世界史探究】アジア諸国の改革と革命を図解で総まとめ—洋務運動変法辛亥革命オスマンイランインドの民族運動
扱う範囲：洋務運動と変法運動・義和団事件・辛亥革命と中華民国・タンジマートと青年トルコ・イラン立憲革命・インド国民会議／【舞台】夕食を待つ台所

現代の高校

【世界史探究】第一次世界大戦とロシア革命を図解で総まとめ—同盟と協商総力戦革命ヴェルサイユ体制
扱う範囲：列強の対立構造・大戦の経過と総力戦・ロシア革命とソヴィエト政権・ヴェルサイユ体制と国際連盟・民族自決／【舞台】模試会場の入口
【世界史探究】戦間期の世界を図解で総まとめ—ワシントン体制世界恐慌ファシズムニューディール
扱う範囲：1920 年代の相対的安定・世界恐慌と各国の対応・ファシズムとナチズム・ソ連の計画経済・アジアの民族運動／【舞台】塾の教材棚の脇
【世界史探究】第二次世界大戦を図解で総まとめ—侵略の連鎖開戦ヨーロッパと太平洋の戦局戦後構想
扱う範囲：日独伊の侵略・ミュンヘン会談・開戦と電撃戦・独ソ戦太平洋戦争・連合国の反攻と会談・終戦と国際連合／【舞台】朝の通学路の坂
【世界史探究】冷戦を図解で総まとめ—東西の対立朝鮮戦争キューバ危機デタント多極化
扱う範囲：冷戦の始まりと体制・朝鮮戦争ベトナム戦争・キューバ危機・デタントと多極化・中ソ対立・ヨーロッパ統合の歩み／【舞台】放課後の廊下の掲示板の前
【世界史探究】第三世界の台頭を図解で総まとめ—アジアアフリカの独立非同盟中東問題
扱う範囲：インドパキスタンの独立・中華人民共和国・アフリカの年・非同盟諸国・パレスチナ問題と中東戦争・石油危機／【舞台】合唱コンクールの練習の合間の音楽室
【世界史探究】冷戦の終結と現代の世界を図解で総まとめ—ソ連の解体地域統合グローバル化現代の課題
扱う範囲：ゴルバチョフの改革・東欧革命とドイツ統一・ソ連の解体・EU と地域統合・グローバル化・民族紛争テロ環境問題／【舞台】職員室前の廊下の長椅子

テーマの高校

【世界史探究】共通テスト入試世界史の解き方を図解で総まとめ—年代整序地図史料論述の手順
扱う範囲：問題の型と手順・年代整序と同時代の横のつながり・地図問題・史料問題・論述の型・時間配分／【舞台】駅のホームのベンチ
【世界史探究】世界史探究の全体地図—地域の縦の流れと同時代の横のつながり・歴史総合への接続
扱う範囲：地域別の通史の骨格・同時代の横の比較（表）・テーマ史（宗教交易技術）・歴史総合（30 本）との関係・家庭での確かめ方／【舞台】卒業アルバムを開いた居間

どの単元から読めばよいか迷ったら、いま解けない問題の1行前の計算を見てください。その計算が属する単元が、さかのぼる先の目印になります。