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生物を掘り下げる 細胞と分子
高校生物 酵素反応の初速度—時間と生成量の資料から比較できる区間を選ぶ｜武蔵野個別指導塾
高校生物 酵素と活性化エネルギー—反応の山の図から触媒が変える量を見分ける｜武蔵野個別指導塾
高校生物 タンパク質の機能比較—形と結合相手の違いから作用の理由を説明する｜武蔵野個別指導塾
高校生物 タンパク質の変性—機能の低下と結合の変化を分けて考える｜武蔵野個別指導塾
高校生物 タンパク質の構造階層—配列と立体構造の関係を段階ごとに説明する｜武蔵野個別指導塾
高校生物 ペプチド結合—アミノ酸の連結条件から結合数と水分子数を求める｜武蔵野個別指導塾
高校生物 小胞による輸送—膜の連続性から取り込みと放出の違いを追う｜武蔵野個別指導塾
高校生物 原形質分離—細胞壁と原形質の位置から水の移動を説明する｜武蔵野個別指導塾
高校生物 浸透と半透膜—溶質の透過条件から水の移動方向を判断する｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
電話は年中無休。365日、24時間、お電話可能。