CATEGORY
生物を掘り下げる 細胞と分子
学校でも家でもない、第三の机。ここで口を開いた子から、伸びていく。
勉強できない子をつくらない、放置しない。武蔵野個別指導塾で、今日から変わる。
高校生物 DNA量の分布—集団のヒストグラムから言えることの限界を判断する｜武蔵野個別指導塾
高校生物 細胞周期の制御—条件比較から進行の停止と再開を読み取る｜武蔵野個別指導塾
高校生物 分裂指数と所要時間—細胞数の割合から時間を推定する前提を点検する｜武蔵野個別指導塾
高校生物 細胞周期の量変化—染色体とDNAを数える単位からグラフを描く｜武蔵野個別指導塾
高校生物 紡錘体と分裂溝—染色体移動と細胞質分裂の仕組みを分けて追う｜武蔵野個別指導塾
高校生物 細胞内輸送とモーター—移動の軌跡からレールとATPの役割を考える｜武蔵野個別指導塾
高校生物 細胞骨格の役割分担—繊維の位置と働きを細胞の形から対応させる｜武蔵野個別指導塾
高校生物 酵素反応の阻害—条件を変えた比較から阻害の説明を組み立てる｜武蔵野個別指導塾
高校生物 温度とpHの影響—失活と反応の遅さを再測定の結果で区別する｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
電話は年中無休。365日、24時間、お電話可能。