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百人一首を1首ずつ読み解く その2
百人一首45番「あはれとも」—思い浮かばぬ相手と身の行く末を助動詞から読む｜武蔵野個別指導塾
百人一首44番「逢ふことの」—反実仮想の条件と恨みの対象を文の構造から読む｜武蔵野個別指導塾
百人一首43番「逢ひ見ての」—逢う前後の心の比較から強まる物思いを読み取る｜武蔵野個別指導塾
百人一首42番「契りきな」—過去の約束と今の別れを末の松山の比喩から読む｜武蔵野個別指導塾
百人一首41番「恋すてふ」—噂の広がりとひそかな思いを時点の違いから読む｜武蔵野個別指導塾
百人一首40番「忍ぶれど」—隠す心と顔に出た恋を他者の問いから説明する｜武蔵野個別指導塾
百人一首39番「浅茅生の」—篠原から忍ぶ恋へつながる序詞と逆接を読み取る｜武蔵野個別指導塾
百人一首38番「忘らるる」—自分の悲しみと相手の命への思いを主語から読み解く｜武蔵野個別指導塾
百人一首37番「白露に」—露を玉に見立てる糸と散る動きのつながりを読む｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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