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宮川 涼
小説を演じると読めるか——演劇の授業は読みと意欲に正の効果｜武蔵野個別指導塾が薦める学習の仕方
自分で本を選ぶと続くか——選書を含む活動で読書量は増加、意欲の増加は有意でない｜武蔵野個別指導塾が薦める学習の仕方
句読点で読みは変わるか——句読点と声の対応への気づきが読解と関連｜武蔵野個別指導塾が薦める学習の仕方
漢字の空書は効くか——子どもの呼称は手書きと同等、成人の形の記憶は小さく優位｜武蔵野個別指導塾が薦める学習の仕方
読書で意見は育つか——読者反応の授業は本とのつながりを深める｜武蔵野個別指導塾が薦める学習の仕方
漫画から本へ移れるか——絵や図は読解に中程度の正の効果｜武蔵野個別指導塾が薦める学習の仕方
親の学校体験は伝わるか——母親の自己像は読みの準備と関連｜武蔵野個別指導塾が薦める学習の仕方
家事で勉強は自立するか——早期の家事は後の能力感・算数得点と関連｜武蔵野個別指導塾が薦める学習の仕方
別居親との連絡は学業を支えるか——肯定的な関わりは学業と関連｜武蔵野個別指導塾が薦める学習の仕方
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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