授業を週2回へ増やす前に—自習室で机を一つ足すという、もう一つの計算

週1回では足りないと感じたら、回数を増やす前に、何が足りないのかを分けてください。教わる時間が足りないのか、自分で解く時間が足りないのか。この二つは、打つ手が別です。解く時間が足りないなら、足すのは授業ではなく、机です。

「もっと通わせたほうがいいのでは」という夜

テストが返ってきた夜に、親は計算を始めます。授業を倍にしたら、成績も倍になるのではないか。

なりません。

授業を倍にして伸びる子はいます。ただ、それは教わることが足りなかった子です。教わった内容を自分の手で解き直していない子に授業を足すと、解いていない問題の山が高くなるだけです。わかったつもりの90分が、一つ増えます。

この記事は、回数を増やすなという話ではありません。増やす前に、一度だけ確かめてほしいことがある、という話です。

90分の授業のあとに、何が残っているか

1対1の90分は濃い時間です。講師1名に生徒1名の完全マンツーマンで、止まった一行をその場で直せます。

ただ、授業のあいだに本人が「できた」と思っても、それは隣に講師がいた90分の話です。翌週、一人で同じ問題に向かったとき、手が動くかどうかは別の問題です。

ここを確かめる方法は簡単です。授業から3日後に、先週の授業で解いた問題をもう一度、何も見ずに解かせてください。

• 手が動くなら、教わったことは残っています
• 途中で止まるなら、自分で解く時間が足りていません
• 解けるが時間がかかるなら、繰り返しが足りていません

二つ目と三つ目は、授業を増やしても埋まりません。一人で解く時間が要ります。

授業か、机か。分け方の三つの物差し

足りないものを見分ける物差しを、三つ置きます。

物差し一 新しい単元が止まっているか

学校の進みに授業が追いつかない。まだ教わっていない単元が、テスト範囲に残っている。これは教わる時間の不足です。授業を増やす理由になります。

物差し二 宿題の答えを見ずに直せるか

宿題はやっている。けれど丸つけのあと、答えを写して終わっている。これは解く時間の問題です。授業で教わる量は足りています。

物差し三 家の机に座れているか

勉強のやり方は分かっている。けれど家では始まらない。これは場所の問題です。授業を足すより、勉強する場所を足すほうが早いこともあります。

二つ目と三つ目に当てはまるなら、先に足してみるのは自習の時間です。

自習室という、もう一つの机

武蔵野個別指導塾の自習室は、塾の許可があれば24時間使えます。無条件に開いているわけではなく、そのつど許可を取る形です。開いている時間の細かな決まりや入り方は、教室で直接確かめてください。使うときの費用や、授業のない日の扱いも、入塾前カウンセリングで聞いてください。この記事では断定しません。

自習室にはテキストが1500冊以上あります。学校のワークを解き切ったあと、同じ単元の別の問題が要るときに、次の一冊を探して書店を歩かなくて済みます。どのテキストのどの章を解くかは、担当の講師に相談してください。

自習室の設備のことは別の記事にまとめました。ここで言いたいのは、使い道です。

自習室の値打ちは、静かなことではありません。授業で止まった問題を、授業の前後に、もう一度一人で解き直せるところです。解けなかった問題には印をつけて、次の授業へ持っていく。授業と自習のあいだに、一週間の空白が挟まりません。

一か月だけ試す、机の足し算

回数を変える前に、一か月だけ次の形を試してください。

1. 週1回の授業はそのままにする
2. 授業の日か翌日に、自習の時間を一回置く
3. 自習でやることは、その週の授業で解いた問題の解き直しだけにする
4. 解けなかった問題に印をつけ、次の授業の最初に見せる
5. 一か月後に、授業の前の週の問題を何も見ずに解いてみる

一か月という長さには理由があります。一週間では、たまたま調子のよかった週と区別がつきません。定期テストの前の週だけ試しても、ふだんの暮らしで続く形かどうかはわかりません。大事なのは三つ目です。自習の時間に新しいことをやらないでください。教わったことを一人で解き直す。それだけで90分の中身が変わります。授業の最初の時間が、前回の説明のやり直しで消えなくなるからです。

武蔵野個別指導塾は、アクティブリコール（思い出す練習）と間隔反復を授業の考え方に明示的に採用しています。自習の時間の役目も、ここにあります。読み返すのではなく、何も見ずに思い出す。間をあけて、もう一度解く。

それでも足りないときは、授業を増やす

一か月試して、次のようなら、回数を増やす話に進んでください。

• 解き直しはできるのに、学校の進みに追いつかない
• 受験までの週が足りない
• 二科目以上が同時に止まっている
• 本人が「この科目はもう一回授業がほしい」と言っている

回数を増やす変更に、手数料はかかりません。回数を減らす変更には、5,000円（税込5,500円）の手数料がかかります。増やすほうは軽く、減らすほうは少し重い仕組みです。だから順番は、少ないほうから始めて足していくのが筋です。

週1回の月額は、たとえば中1中2が34,980円（税込38,478円）です。中3と高1高2は、どちらも39,980円（税込43,978円）です。どの行になるか、週2回にしたときの月額がいくらかは、入塾前カウンセリングで確かめてください。

授業を足すなら、同じ科目を二回にするのか、別の科目を足すのかも決めてください。講師は専門の科目を担当制で受け持っています。英語は英語の、数学は数学の担当が隣に座ります。一科目の足踏みなのか、二科目の問題なのかで、頼み方が変わります。

学年で変わる、机の置き方

小学生は、長い自習を求めないでください。授業の前後に少しだけ、宿題の残りや解き直しをする。この短さで十分です。

中学生は、定期テストの前が使いどきです。範囲のワークを一周し、間違えた問題に印をつける。印のついた問題だけを授業で見てもらえば、90分がまるごとテスト対策になります。

高校生は、過去問を時間を計って解く場所として使えます。解いた答案を持って授業へ入れば、講師はその場で答案から話を始められます。

どの学年でも、自習の時間に家族が口を出す必要はありません。「何を解き直すか」だけを決めて、家を出てください。

週1回の授業を、一週間に広げる

週1回の授業は、一週間のうちの90分が基本です（小学生は60分を選ぶこともできます）。残りの時間のほうが、ずっと長い。だから、授業の値打ちは、授業のない日に何が起きるかで決まります。

たとえば、火曜の7限に数学の授業があるとします。こんな置き方ができます。

• 火曜 授業。解けなかった問題に印をつける
• 水曜か木曜 自習の時間に、印の問題を何も見ずに解く
• 土曜か日曜 もう一度、同じ問題を解く
• 月曜 それでも解けない問題を、一問だけ選んでおく
• 火曜 その一問から授業を始める

これで、一つの問題と三回向き合うことになります。間をあけて思い出す形が、自然に週の中へ入ります。

大切なのは、最後の「一問だけ選ぶ」です。わからない問題をただ持ってくるのではなく、自分で選んで持ってくる。その時点で、本人は何がわからないかを一度考えています。授業の最初の数分を、説明の聞き直しではなく、本人の言葉から始めやすくなります。

この形なら、週1回でも教室との接点は増えます。解き直す場所が教室か家かで、やることは変わりません。

親が言わないほうがよい一言

自習の時間を足すと、親はつい確かめたくなります。「ちゃんとやったの」。

この一言は、控えてください。解き直しは、できなかった問題と向き合う時間です。うまくいかない日のほうが多い。そこへ成果を聞かれると、本人は解けた問題だけを解くようになります。印をつける意味が消えます。

聞くなら、一つだけです。「今日は印がいくつ付いた」。印は、失敗の数ではありません。次の授業の材料の数です。そう扱う家では、本人が印を隠さなくなります。

よくある質問

Q. 自習室は、授業のある日にしか使えませんか。 A. 使える日や時間の決まりは、教室で直接確かめてください。塾の許可があれば24時間使えますが、そのつど許可を取る形です。使いたい曜日と時間帯を、前もってご相談ください。

Q. 自習室の利用に、別の費用はかかりますか。 A. 入塾前カウンセリングで確かめてください。毎月の諸経費は5,000円（税込5,500円）で、各種プリント代や冷暖房費、設備補修費、通信費、塾総合保険費などに使っています。

Q. 自習中にわからない問題が出たら、誰に聞けますか。 A. 問題に印をつけて先へ進み、次の授業で担当の講師と一緒に解くのが基本です。自習の時間に質問できるかどうかは、教室で確かめてください。

Q. 週1回で受験に足りますか。 A. 足りるかどうかは、止まっている場所と残りの週で決まります。回数だけで言い切ることはできません。無料の事前診断テストで、止まった場所の手がかりを得て、入塾前カウンセリングで残りの週の置き方を相談してください。

Q. 家で勉強できる子にも、自習室は要りますか。 A. 家で手が動いているなら、無理に足す必要はありません。解き直しが家でできていることを、授業で確かめてもらえば十分です。

まとめ

週1回で足りないと感じたら、教わる時間か、解く時間かを分けてください。解く時間が足りないなら、足すのは授業ではなく机です。一か月だけ、授業の解き直しを自習の時間に置いてみてください。それでも足りなければ、回数を増やします。増やす変更に手数料はかかりません。

無料の事前診断テストと入塾前カウンセリングで、この分け方を相談できます。

• 武蔵野個別指導塾（東京都武蔵野市境2-2-3 渡辺ビル4F・JR中央線 武蔵境駅 徒歩30秒）
• 電話: 0422-27-7828（365日・24時間）
• メール: essen@musashinkobetu.com

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