武蔵境 塾 無料診断 体験授業 申し込み前｜無料の名前より中身を聞く
手帳を開く音に、子どもの問いが重なります。「診断」の横に鉛筆を置くと、「授業もあるの」と聞かれます。書いてあるのは、訪問の予定だけです。
無料という札より、受ける中身を読め。
無料の対象は事前診断テストと入塾前カウンセリングです。体験授業は実施の有無と料金、内容を別に尋ねます。訪問の名前と中身を合わせ、本人が何をしに行くかを決めます。
無料の事前診断と体験授業はどう見分けますか？
無料の対象は事前診断テストと入塾前カウンセリングです。体験授業を受けたい場合は、その希望を別に伝えます。診断という名前を見て授業も含まれると読み替えず、当日に行う内容を教室へ尋ねる順序です。
申し込みは目的を分けて書きます。「学習の状態を相談したいです」と「実際の授業も受けたいです」を区別します。どちらを先に行いたいかも添えます。訪問の目的は、案内を読むときの物差しです。無料という言葉だけを探さず、受けたい内容を伝えます。
大手で無料体験の中身がつかめなかった経験も話します。診断と授業の名前を、別々にほどきます。診断で扱うこと、相談で話すこと、授業として受けることを、それぞれ当日の予定と結びつけます。
体験授業を希望するなら何を質問しますか？
実施の有無、科目、時間、料金、持ち物を質問します。普段の授業時間は90分で、小学生は60分と90分から選べます。この案内を体験授業の条件に置き換えず、体験として実施する内容について回答を受けます。
教材の用途を先に伝えます。学校の問題か、受験用の問題かを示して相談します。科目だけでは、学習したい範囲が伝わりません。どの単元で困っていて、何を見たいかまで言葉にすると、当日の内容について質問できます。
費用については、料金が発生する内容と、無料の対象を同じ返答の中で確認します。体験を申し込む前に、実際に支払う項目を把握するためです。申し込みの名称と、受ける内容と、料金を並べて読み合わせます。
診断やカウンセリングには何を伝えますか？
学年、相談したい科目、最近困った場面を伝えます。点数に加え、本人が困る場面を添えます。授業について行けないのか、宿題で止まるのか、答案の見直しがわからないのかを整理します。相談の目的を、学習の具体的な様子に戻して整理します。
手元にある答案や教材を見せたい場合は、持参する物について教室へ質問します。全科目の資料を集めることから始めず、話したい科目に絞ります。成績が良かった答案でも、本人が説明を聞きたい箇所があれば、相談したい資料として挙げます。
保護者の希望と本人の希望が違う場合は、別々に書きます。親は受験対策を急ぎ、本人は学校の授業を理解したいという場合も、まとめて「成績を上げたい」にしてしまわず、どちらも相談の言葉として用意します。
当日の内容を決める前にどこを読み合わせますか？
予約した内容、料金の対象、来室日時、持ち物を読み合わせます。診断だけの予定なのか、カウンセリングも行うのか、授業を受ける希望への返答はどうだったかを確認します。家族には申し込み名だけでなく、当日に何をするかも伝えます。
本人には、点数を見せるためだけの訪問にしないと説明します。困っている問題をどう話すか、授業で確かめたいことは何かを一緒に考えます。保護者は費用や申込条件の質問を担当し、本人の学習の話を横からすべて答えないようにします。
申し込み前の質問は武蔵境の個別指導塾へのお問い合わせへまとめます。無料の範囲がわかったら、次は欲しい学習の中身を確かめる番です。名前が似ているサービスを一緒に扱わず、本人が受ける場面に沿って相談します。
訪問の内容を決めるときは、本人が何をしに行くと理解しているかも確かめます。保護者は相談のつもりで、本人は授業を受けるつもりになっていると、当日の受け止め方がずれます。診断、カウンセリング、授業の希望を家族で同じ言葉にし、教室の回答を一緒に読みます。持ち物を用意する際にも、どの内容で使いたい資料なのかを確認します。初めての訪問を、申し込みの名前だけで説明しない準備です。
講師陣は次のとおりです。在野の哲学者・元研究者（修士号・博士号取得者）などが講師陣にいます。大学教員や大学の非常勤講師もいます。現役の難関国立大学の学生も教えています。私立大学医学部の学生も講師陣の一員です。東京大学・早稲田大学・慶應義塾大学の大学院生もいます。現役中学校の非常勤講師も教室を担っています。講師は担当制で、専門科目を受け持っています。事前診断で確かめたい科目を挙げ、授業の希望も別に話します。
よくある質問
事前診断テストの申し込みで授業も受けられますか？
授業を希望することも別に伝えます。事前診断テストと入塾前カウンセリングが無料の対象なので、授業については実施の有無と条件を教室に尋ねます。
通常授業の時間を体験の予定に使ってよいですか？
体験として行う内容の時間を教室へ確認します。通常授業は90分、小学生は60分と90分から選べますが、体験の予定はその回答で組みます。
料金の質問はいつ出しますか？
申し込み前に出します。受けたい内容を示し、無料の対象と料金が発生する内容を読み合わせてから、当日の予定を決めます。
訪問の名前は、学習の中身を包む封筒です。封を開くつもりで内容と料金を尋ね、本人が確かめたい問題を持って行きます。