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共通テスト地理歴史・公民 科目別の資料読解
共通テスト公共 権利の調整—自由と他者への影響を資料から整理して判断の根拠を選ぶ｜武蔵野個別指導塾
共通テスト公共 合意形成の会話—事実の確認と価値の判断を分けて対話の論点を追う｜武蔵野個別指導塾
共通テスト歴史総合 国際関係の変化—複数の説明文から協調と対立の根拠を整理する｜武蔵野個別指導塾
共通テスト歴史総合 大衆化の資料—情報の広がりと政治参加を区別して変化を読み解く｜武蔵野個別指導塾
共通テスト歴史総合 近代化の比較—日本と世界の変化を資料の共通の軸で読み比べる｜武蔵野個別指導塾
共通テスト歴史総合 資料の作成者—立場と目的を押さえて文章の主張と事実を分ける｜武蔵野個別指導塾
共通テスト地理総合 地域調査—問いと調査方法を対応させて資料から言える範囲を絞る｜武蔵野個別指導塾
共通テスト地理総合 防災資料—危険の種類と生活条件を結びつけて対策の根拠を選ぶ｜武蔵野個別指導塾
共通テスト地理総合 GISの重ね合わせ—異なる資料の条件をそろえて地域の特徴を考える｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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