岡山大学の学校推薦型選抜の問題—工学部のどの系にも総合問題があるのか｜武蔵野個別指導塾

先輩と志望系が異なると試験の準備も変わります。募集要項の行から取り違えを防ぐ、系別試験の読み方です。

2027年度の岡山大学工学部では、総合問題の有無は工学科の系によって異なります。機械システム系と化学・生命系は書類審査と、口述試験を含む面接です。環境・社会基盤系と情報・電気・数理データサイエンス系は書類審査、総合問題、面接で選抜します。自分の受験案内や大学の訂正も照合し、当日の詳細を確かめてください。

2026年11月11日を基準にしています。学校推薦型選抜Ⅰの受付は11月10日までで、ここから新たに出願する案内ではありません。高3は出願済みの内容をもとに準備し、高2は次年度の正式な要項が出たときの読み方として使ってください。

よくあるのは、別の系に進んだ先輩から「筆記はなかった」と聞き、総合問題の練習を止めてしまう場面です。同じ工学部、同じ工学科という言葉が重なると、試験も同じだと思いがちです。しかし、先輩の系と自分の系が違えば、話をそのまま予定表に移せません。まず自分の出願先と要項の見出しを結び直しましょう。

先輩の系と自分の系を分けて読む

図1のように、2027年度の募集要項では工学科の4系を2組に分けて選抜方法を記しています。機械システム系と化学・生命系には書類審査と面接があり、その面接には口述試験が含まれます。環境・社会基盤系と情報・電気・数理データサイエンス系には、書類審査と面接に加えて総合問題があります。

「総合問題がない系」の記述を「何も答える試験がない」と読み替えるのも誤りです。面接に口述試験が含まれるという記載を残してください。反対に、総合問題がある系では、面接が不要になるわけではありません。選抜方法の各項目を消さずに、組み合わせとして読むことが必要です。

たとえば環境・社会基盤系に出願した人が、機械システム系の先輩から当日の話を聞いたとします。役立つのは、受験に向けて資料を整理した方法や、当日の移動をどう考えたかという経験です。先輩に総合問題がなかったという事実から、自分にもないと判断することはできません。出願した系と募集要項の系名が一致しているかを、まず手元の控えと照らします。

正式名称が長い情報・電気・数理データサイエンス系は、会話では略されることがあります。「情報系」とメモするだけでは、別の大学や別年度の似た名称との区別も難しくなります。照合するときは学部、学科、系を続けて書き、要項の表記と見比べます。略称を聞いたら、話し手がどの系を指していたのかまで戻って確認しましょう。

出願先が記憶と書類で食い違う場合も、記憶のほうを採用して練習を始めないことです。提出内容の控えを探し、高校の担当者にも確認します。手元で判別できないときは、出願内容と不一致の箇所を整理して大学の入試担当窓口へ確認します。自分の判断で系を変更できると考えたり、曖昧なまま別の系の準備を続けたりしないでください。

要項の見出しから自分の行へ戻る

岡山大学の2027年度学校推薦型選抜学生募集要項を開き、工学部の学科と系を示す箇所から、自分の系名を探します。その次に工学部の「入学者選抜方法等」を読みます。見出しの下では、機械システム系と化学・生命系の組、環境・社会基盤系と情報・電気・数理データサイエンス系の組が分かれています。自分の系の見出しを選び、その下の書類審査、総合問題、面接の記述を順に拾います。

図2のように、先に系を確定してから選抜方法を読み、最後に受験案内へ進みます。先輩の話を起点にする場合も、話の系名と自分の系名が一致したかを途中で確かめます。学部名が合っただけで読み進めると、別の見出しの説明を自分の予定に写す危険があります。

要項には受験案内を受験票とあわせてダウンロードし、詳細を確認するよう記されています。要項で全体の組み合わせを押さえたら、本人向けの受験案内を読み、試験に必要な事項を自分の予定表へ写してください。画面で見たつもりでも、別の欄を開いていたり、途中までしか読んでいなかったりすることがあります。資料名、年度、系名、確認した箇所を控えると、高校の先生に質問するときも話が通じやすくなります。

総合問題の科目や内容を、もう一方の系から転用しないことも大切です。系の見出しの下にある説明と受験案内の該当箇所を読みます。名称が同じ「総合問題」でも、片方の系の説明をもう片方の内容と決めつける根拠にはなりません。試験に関する詳しい指示や訂正が出ていないか、大学の入試案内も確認します。

資料を印刷するときにページが欠けた場合は、欠けた前後を推測で埋めず、原本を開き直します。画面上では見えた一行だけを写真に撮ると、どの系の見出しに属する説明かが後でわからなくなります。見出しと説明の両方をたどれる状態で保存し、出典と年度を控えておきましょう。

止めた練習をどう立て直すか

先輩の話を聞いて総合問題の練習を止めた後、自分の系には総合問題があるとわかったら、まず予定表の空白を埋めます。ただし、試験の内容を推測して教材や練習を大量に増やす前に、自分の系の募集要項と受験案内に書かれた範囲を読み直します。残りの時間を見て、面接の準備と総合問題の準備の両方を予定に戻しましょう。

最初の作業は、要項の表現を短くメモし、その隣に自分が確認した資料の名前を書くことです。次に、手元の練習がその記述とどう関係するかを説明できるか確かめます。説明できない練習は、必要性を高校の先生に相談します。先輩の経験は質問のきっかけとして残し、公式の条件と混ぜないように別の欄に記録します。

一方、自分の系に総合問題がないと確認できた場合も、面接の欄を飛ばしてはいけません。機械システム系と化学・生命系の面接には口述試験が含まれます。総合問題の欄がないことと、言葉で答える準備が要らないことは別です。自分の受験案内を読み、わからない事項を高校で相談しながら、面接に向けた準備を進めます。

「総合問題がある」とわかった段階でも、今年の問題を予想して断言することはできません。問題の有無を示す行と、各系の試験について説明する行を区別し、後者に書かれた範囲を確認します。先輩が覚えている問題は、その人が受験した年度の体験です。自分の年度の要項や受験案内の代わりにはなりません。

練習の途中で別の資料に異なる説明を見つけたときは、すぐに片方を誤りと決めず、年度と系、資料の発行元、訂正の有無を並べてみます。古い年度の内容なら今年の根拠から外し、大学の新しい訂正なら元のメモを修正します。それでも一致しない場合は、該当箇所を示して高校を通じて確認し、必要に応じて大学へ問い合わせます。

資料を開けないときの準備の止め方

募集要項のPDFが開かない、受験案内のダウンロードが途中で切れた、印刷した紙が読めない。こうした場合は、見えている断片から残りを補って予定を確定しないでください。まず大学の公式入試案内から年度と文書名を確認し、別の端末や学校で開けるか試します。保存したファイルが途中で切れている可能性もあるため、必要に応じて公式ページから取得し直します。

それでも読めなければ、高校の進路担当者に公式資料を開ける環境を相談します。本人の出願した系と、読みたい箇所が工学部の選抜方法であることを伝え、資料を一緒に確認します。受験案内については本人の手続きに関わる情報なので、学校での扱いに従って確認してください。大学への照会が必要なら、質問したい文書名と読めなかった箇所を整理します。

確認が終わるまでは、先輩の系の説明を自分の条件として確定しません。面接の準備と、総合問題が必要な可能性のある系の確認作業を予定に残し、空いた時間を無条件で別の勉強に置き換えないようにします。確認待ちの項目には「未確認」と書き、誰にいつ尋ねたか、回答をどこに控えたかを残します。

受験案内の通知や取得がうまくいかない場合も、通知がないことだけで出願状況や試験の有無を推測しないことです。募集要項の受験票に関する説明を読み、出願受理の状況を本人の控えで確かめ、必要な連絡先へ相談します。画面にエラーが出た場合は、表示された内容と日時を控え、個人情報や認証情報を不用意に共有しないようにします。

高2が古い要項を開けない場合は、別の年度を代用して次の条件を確定するのではなく、次年度の要項が公表された時点で確認する項目を残します。年度、学部、学科、系、選抜方法、受験案内、訂正という順番をメモしておけば、資料が出た後の読み始めが明確になります。今年の組み合わせがそのまま続く保証はありません。

資料を確認した結果、予定の変更が必要になったら、何を中止し何を追加するかを具体的に書きます。例えば、先輩の話を根拠に外した総合問題の時間を戻すと同時に、面接の時間も残します。日ごとの学習内容がまだ決められない場合は、まず受験案内を読む時間と高校に相談する時間を確保します。練習量だけを急いで増やしても、自分の系に関係する準備かどうかを確かめなければ、修正が遅れるからです。

資料を見た日時と、予定表を直した日時を一緒に控えることも役立ちます。あとから訂正を見つけたときに、どの予定が古い情報に基づいているか探しやすくなります。確認する人が複数いる場合は、誰がどの箇所を調べたかも共有し、本人が最終的に自分の系の行を読み直してください。

系の違いについての疑問

同じ学科なら先輩の受験経験を使えますか

経験を聞くことはできます。ただし試験の有無は、先輩の受験年度と系を聞いたうえで、自分の年度と系の公式資料に戻って確かめます。学科の名前が同じという一点では、総合問題があるかどうかを決められません。

総合問題のない系なら面接だけを見ればよいですか

選抜には書類審査もあります。機械システム系と化学・生命系の面接には口述試験が含まれるため、「筆記がない」という言葉だけで準備を終えず、面接についての記載と受験案内も読みます。

系名が似ていて要項のどちらを読むか迷います

出願した学部、学科、系の正式名称を控え、要項の見出しと文字ごとに照合します。略称や先輩の呼び方では判断せず、控えが見当たらないときは高校の担当者に相談し、必要に応じて大学に確認します。

画面の説明と保存した要項が食い違うときはどうしますか

資料の年度と更新情報を確認し、公式の訂正や補足がないか探します。どちらが適用されるか自分で判断できないときは、双方の文書名と該当箇所を控えて高校または大学の入試担当窓口に尋ねます。回答を受ける前に片方の記述を勝手に消さないでください。

今週、手元から確認先へつなぐ

図3のように、本人の控えを起点に、要項と受験案内を読み、食い違いがあれば相談先へつなげます。最初に出願した系の名称を控え、次に要項の該当する組の見出しと選抜方法を確認します。その後、受験案内を開き、当日の詳細と必要な準備を予定表に移します。大学の訂正も確認し、以前のメモと異なる箇所を更新します。

本人が用意するのは、出願内容を確認できる控え、募集要項の年度と該当箇所、受験案内、疑問を書いたメモです。高校には、系名の照合や準備の進め方を相談します。公式文書同士の適用関係や個別の手続きで判断がつかないときは、大学の入試担当窓口に、文書名と該当箇所を示して尋ねます。返答を受けたら日付と要点を控え、予定表に反映したかをもう一度見ます。

保護者がお子さまと確認する場合も、先輩の話を否定する必要はありません。話の対象だった年度と系を書き留め、それを本人の出願先と分けて並べると、何を公式資料で確認すべきかが見えてきます。資料が揃わない日には、未確認の欄と相談先を残して次の作業につなげましょう。

個別指導では、持参した要項の見出しと出願先の控えを照らし、総合問題と面接を予定表のどこに置くかを一緒に整理します。文章を読んで意味が曖昧な箇所には印を付け、学校や大学へ質問するときに必要な資料名を控えます。答えを推測で埋めるのではなく、確認が済んだ項目から練習へ移すための作業です。

先輩の経験には準備のヒントがあります。ただし総合問題の有無を決める鍵は、本人が出願した系の行にあります。系名を確かめ、その行から必要な試験を拾い直せば、止めた練習を適切な形で再開できます。