【資料】小論文の書き方の基礎のキ｜志望校比較と出願準備のチェック表

小論文の基礎構造と論証プロセスに関する意思決定資料

本資料は、小論文作成における論理的思考の基礎、主張の構築方法、および論証の展開プロセスに関する情報を整理したものである。小論文は単なる感想文ではなく、論証（アーギュメント）を提示する文章であるという定義に基づき、その作成手順と評価基準を明確にする。以下に、動画で示唆された内容と、受験生が自身の準備状況を確認するためのチェックリスト、およびよくある誤解への回答を記載する。

この動画で分かること

小論文作成の核心は、曖昧な表現を排除し、検証可能な主張を明確にすることにある。まず、自分の立場を「イエス」または「ノー」のいずれかに白黒はっきりつけることが重要である。世論や道徳的価値観に流されて曖昧な結論を導くと、論理的な展開が困難になるため、明確な立場の表明が求められる。

次に、主張は単なる好みや感想ではなく、論証でなければならない。論証には「検証可能性」と「議論に値すること」の2つの条件が必要である。実験や調査で正誤を確かめられないテーマ（例：神様の存在など）や、ゴシップのような議論する価値のないテーマは避けるべきである。

さらに、説得力を高めるために「主張→反論→再反論」という構造を用いる。自分の主張に対して想定される反論を見据え、それに対して再反論を行うことで、視野と視座を広げることができる。また、一つの主張に対しては、経済的、社会的、人文学的、個人的体験など多角的な視点から2つまたは3つの論証を提示するのが望ましい。

具体例の活用も重要である。抽象的な論証だけでなく、体験談やニュースなどの具体例を入れることで、読み手にイメージを共有させ、共感と説得力を高める。具体例は詳細に記述できるため、文字数調整（800文字、1200文字、3000文字など）においても有効な手段となる。東洋大学では3000文字の小論文が出題された例がある。

志望校比較の観点チェック表

小論文の出題形式や評価基準は大学によって異なるため、以下の観点で志望校を比較し、自身の準備状況と照らし合わせる。

出願準備チェック表

小論文の作成プロセスを時系列で整理し、各段階での確認事項を明確にする。

よくある誤解と答え

**誤解1：小論文は自分の感想や好みを自由に書けばよい。**

答え：小論文はアーギュメント（論証）を提示する文章である。単なる感想や好みではなく、検証可能性があり、議論に値するテーマについて、論理的に主張を展開する必要がある。

**誤解2：主張は一つだけ明確にすれば十分であり、反論は不要である。**

答え：説得力を高めるためには、想定される反論を見据え、それに対して再反論を行う「主張→反論→再反論」の構造が必要である。これにより、主張の視野と視座が広がり、より強固な論証となる。

**誤解3：論証は1つで十分であり、具体例は必要ない。**

答え：一つの主張に対しては、2つまたは3つの多角的な論証を提示するのが望ましい。また、具体例を入れることで読み手にイメージを共有させ、共感と説得力を高めることができる。具体例は文字数調整にも有効である。

無料相談

小論文の作成において、主張の明確化や論証の構成に悩む場合は、専門的な視点からのフィードバックが有効である。自身の論理構造が検証可能性を満たしているか、反論への対応が適切かなど、客観的な確認を受けることで、文章の質を向上させることができる。