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高校漢文 論語の章別精読


高校漢文 論語 述而・不憤不啓—否定と条件から教える側と学ぶ側の役割を分ける|武蔵野個別指導塾

高校漢文 論語 雍也・知之者不如好之者—二つの比較で何を比べているかを正確に訳す|武蔵野個別指導塾

高校漢文 論語 為政・吾十有五而志于学—年齢を表す語と心の変化を順にたどって読む|武蔵野個別指導塾

高校漢文 論語 為政・知之為知之—知ることと知らないことを判断文の構造から読む|武蔵野個別指導塾

高校漢文 論語 為政・学而不思則罔—二つの否定条件と結果を対照して不足を言葉にする|武蔵野個別指導塾

高校漢文 論語 為政・温故而知新—師となれる条件を二つの動作のつながりから考える|武蔵野個別指導塾

高校漢文 論語 述而・三人行必有我師焉—善と不善の両方から師を見いだす理由を読み解く|武蔵野個別指導塾

高校漢文 論語 里仁・見賢思斉焉—二つの見た場面で思うことと省みる対象を説明する|武蔵野個別指導塾

高校漢文 論語 学而・吾日三省吾身—三つの問いで省く対象と自分への問い方を確かめる|武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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