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高校の定期テスト 地理総合 単元別
学校でも家でもない、第三の机。ここで口を開いた子から、伸びていく。
勉強できない子をつくらない、放置しない。武蔵野個別指導塾で、今日から変わる。
高校地理総合 地域課題と改善案—資料の根拠と実現条件をそろえて提案をまとめる｜武蔵野個別指導塾
高校地理総合 生活圏の調査—問いから観察と聞き取りの項目を組み立てる｜武蔵野個別指導塾
高校地理総合 自助と共助と公助—地域の備えを役割の違いと連携から説明する｜武蔵野個別指導塾
高校地理総合 ハザードマップの読み方—対象と想定条件を確かめて情報の限界を説明する｜武蔵野個別指導塾
高校地理総合 土砂災害と地形—斜面と谷の条件から被害の広がり方を区別する｜武蔵野個別指導塾
高校地理総合 洪水と土地利用—川と低地と市街地の関係から水害の要因を読む｜武蔵野個別指導塾
高校地理総合 火山の恵みと災害—現象ごとの影響と地域の備えを対応させる｜武蔵野個別指導塾
高校地理総合 津波と避難の条件—海岸の特徴と移動条件を合わせて避難を考える｜武蔵野個別指導塾
高校地理総合 地震と地域の被害—揺れと地盤と建物の条件を分けて考える｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
電話は年中無休。365日、24時間、お電話可能。