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高校数学II 微分法と積分法
高校数学II 不定積分と初期条件—通る点の情報を使い積分定数を決める｜武蔵野個別指導塾
高校数学II 不定積分の意味—微分すると元に戻る関数と積分定数を区別する｜武蔵野個別指導塾
高校数学II 微分による不等式の証明—差の関数の最小値と等号条件を調べる｜武蔵野個別指導塾
高校数学II 指定区間の実数解—増減と端点の符号から解の位置を絞る｜武蔵野個別指導塾
高校数学II 三次方程式の実数解の個数—水平線と極値の高さを比べて数える｜武蔵野個別指導塾
高校数学II 微分による最大最小の利用—数量の条件から変域を決めて最適値を探す｜武蔵野個別指導塾
高校数学II 区間が動く最大最小—極値の位置と端点の大小で場合を分ける｜武蔵野個別指導塾
高校数学II 閉区間の最大最小—端点と極値の候補を同じ表で比較する｜武蔵野個別指導塾
高校数学II 三次関数の極値条件—文字係数による増減の変化を場合分けする｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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