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百人一首を1首ずつ読み解く その1


百人一首20番「わびぬれば」—思い詰めた心と逢いたい願いを助詞から読む|武蔵野個別指導塾

百人一首19番「難波潟」—葦の節の短さから逢えぬ時間への訴えを読む|武蔵野個別指導塾

百人一首18番「住の江の」—波と夜の夢をつなぐ序詞と問いかけを読む|武蔵野個別指導塾

百人一首17番「ちはやぶる」—竜田川の紅葉を染色に見立てる表現を読み取る|武蔵野個別指導塾

百人一首16番「立ち別れ」—山の松と待つ心を結ぶ掛詞と帰る条件を読む|武蔵野個別指導塾

百人一首15番「君がため」—若菜を摘む行為と袖に降る雪から贈る心を読む|武蔵野個別指導塾

百人一首14番「陸奥の」—乱れ染めから心の乱れへつなぐ問いの形を読む|武蔵野個別指導塾

百人一首13番「筑波嶺の」—川の深まりに重ねた恋と序詞のつながりを読む|武蔵野個別指導塾

百人一首12番「天つ風」—雲の通い路を閉ざす願いと舞う姿の比喩を読む|武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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