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地学を掘り下げる 岩石と地質・地球の歴史
学校でも家でもない、第三の机。ここで口を開いた子から、伸びていく。
勉強できない子をつくらない、放置しない。武蔵野個別指導塾で、今日から変わる。
高校地学 新生代の生物と環境—哺乳類の多様化と第四紀の変化を地層資料で読み解く｜武蔵野個別指導塾
高校地学 中生代の生物変遷—陸と海の化石を比べて繁栄と絶滅の違いを整理する｜武蔵野個別指導塾
高校地学 古生代の生物変遷—海の多様化と陸上進出を化石資料の比較から説明する｜武蔵野個別指導塾
高校地学 先カンブリア時代—岩石と化石の記録から大気と生物の変化を読み解く｜武蔵野個別指導塾
高校地学 地質時代の区分—代と紀と世の関係を年代表と地層の記録から読み解く｜武蔵野個別指導塾
高校地学 放射年代と半減期—親核種の残存割合から年代を求めて閉鎖条件まで確かめる｜武蔵野個別指導塾
高校地学 化石と堆積環境—示準性と示相性を分けて年代と環境の推論を組み立てる｜武蔵野個別指導塾
高校地学 地層の対比と鍵層—岩相と年代の違いを分けて離れた露頭のつながりを確かめる｜武蔵野個別指導塾
高校地学 不整合と時間間隙—堆積と変形と侵食の順序から失われた記録を読み解く｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
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