高校の定期テスト 英文法 受動態の発展—進行と完了を含む受け身の語順を組み立てる｜武蔵野個別指導塾

展示を並べる途中の受動態からbeingの位置を確かめ、完了のbeenや句動詞に残る前置詞まで点検してみましょう。

よくあるのは、進行中の作業を受け身で表そうとして、過去分詞の前からbeingを落としてしまう場面です。作業を受けるものを主語にできても、「進行中」と「受ける」という2つの意味を同時に形にするところで迷います。まず、文の主語と動詞、現在形・過去形、基本の受動態を学習済みか確かめてから進めましょう。

問題の指示から何を探すか

空所補充では、動詞の語形だけでなく、その前後の語も見ます。進行中なら進行形のbe動詞とbeing、受け身の過去分詞が必要です。完了の文ならhaveの形に続くbeenを確認します。空所が1か所に見えても、複数の語を書く指示があるかを読みます。

書き換えでは、元の目的語を新しい主語にし、動作を受ける関係と時の意味を残します。与えられた主語の後に何が残るかも重要です。人と物の2つの目的語がある文では、選んだ主語によって残る語や前置詞が変わります。

誤文訂正では、見えている過去分詞だけを直すとは限りません。beingやbeenの欠落、句動詞の前置詞の脱落、主語にならなかった目的語の扱いを調べます。最初に文の意味を予想し、最後に元の意味へ戻して照合する習慣をつけましょう。

形を重ねて意味を残す

受動態の基本はbe動詞と過去分詞です。主語は動作を受ける側になり、動作をする人を示す必要があればbyを使います。誰が行うかが文脈から明らかだったり重要でなかったりすれば、by以下を省くこともできます。

図1のように、進行、完了、助動詞のそれぞれに受け身の形を重ねます。図の過去分詞は、文の意味に合う動詞の形に置き換えて使います。

図1の進行形では、be動詞の後のbeingが受動態のbeに当たります。is being repairedは「修理されているところです」で、is repairedは文脈により習慣的に修理されることなどを表し、進行中という意味は含みません。現在の進行ならisやare、過去の進行ならwasやwereを主語に合わせます。

完了形では、haveの後に過去分詞が必要です。受動態のbeを過去分詞beenにして、have been repairedと続けます。has been repairedは現在までに修理が完了した場合などに使えますが、完了の解釈は文脈で決めます。助動詞の後は動詞の原形なので、can be repairedのようにbeを置きます。beingとbeenは似ていますが、前者は進行形の一部、後者はbeの過去分詞です。

たとえば A path is being cleared. は「小道が今、片づけられています」です。A path has been cleared. は「小道は片づけられました」で、現在に関係する完了を表します。A path can be cleared. は「小道は片づけることができます」です。同じclearedでも、前に置く語で伝える意味が変わります。

基本例題：作業の途中を受け身にする

次の文の意味を保ち、The displayを主語にして全文を書き換えてください。短縮形は使わず、文頭を大文字にし、末尾にピリオドを付けます。動作をする人はbyで示します。

The staff are arranging the display now.
「係の人たちは今、展示を並べています。」

まず条件を確認します。新しい主語はThe displayで、元の文のthe displayが目的語です。係の人たちが並べる対象なので、受け身の文でも展示が動作を受けます。元の主語The staffは動作をする側として残します。

次に元の動詞を調べます。are arrangingは現在進行形で、nowも今進行中の場面を示しています。単に現在形の受動態にすると、この途中という情報が落ちます。進行形と受動態を両方表す必要があります。

図2のように、主語が単数のThe displayなので先頭のbe動詞にisを選び、進行を表すbeingを続けます。その後にarrangeの過去分詞arrangedを置きます。元の主語はby the staffとして後ろに移し、nowも残します。

答えは The display is being arranged by the staff now. です。「展示は今、係の人たちによって並べられているところです」という意味です。図2の語順に戻して、isが主語に合い、beingが進行、arrangedが受け身の動作を担うことを指で追えます。

最後に、英文から元の場面へ戻します。並べる側はthe staff、並べられるものはthe displayで、作業は今進行中です。The display is arranged by the staff now. とすると進行中を明示できず、The display is being arrangingとすると受動態に必要な過去分詞がありません。元の文から意味を落とさないことが点検の基準です。

主語に選ぶ目的語と残る語

次の文を、指定された語を主語にしてそれぞれ意味を保ちながら書き換えてください。全文を書き、短縮形は使わず、文頭は大文字、末尾にはピリオドを付けます。動作をする人はbyで示します。

The guide gave the visitors a map.
「案内係は訪問者たちに地図を渡しました。」

指定する主語は、まずThe visitors、次にA mapです。元の文ではgaveの後にthe visitorsとa mapがあり、「訪問者たちに」「地図を」という関係です。動作を受ける側として人を主語に選ぶと、物を表すa mapは動詞の後に残ります。

The visitors were given a map by the guide.
「訪問者たちは案内係から地図を渡されました。」

過去の出来事なのでbe動詞は過去形です。visitorsは複数ですからwereを使い、giveの過去分詞givenを続けます。受け取った物がa mapである点も元の場面と一致します。

A map was given to the visitors by the guide.
「地図は案内係によって訪問者たちに渡されました。」

こちらでは単数のA mapを主語にしたのでwasを使い、受け手にはtoを添えます。前置詞は動詞によって変わり、たとえばbuyでは物を主語にすると人の前にforが使われることがあります。どの動詞にも同じ前置詞を当てはめず、元の動詞と意味の関係を見ます。

目的語の後にその状態を表す補語がある文もあります。The team named the boat Mira. は「チームはその船をMiraと名付けました」です。The boat was named Mira by the team. は「その船はチームによってMiraと名付けられました」です。船とMiraは別々の受け手ではなく、船の名前を示す関係なので、受動態でもMiraが補語として残ります。

句動詞では動詞と前置詞を一緒に考えます。They looked after the plants. は「彼らはその植物の世話をしました」です。The plants were looked after by them. は「その植物は彼らに世話をされました」です。afterを落とすと元の「世話をする」という関係が失われます。動詞の直後だけでなく、目的語につながる前置詞まで元の文に戻して点検します。

間違いから抜けた部品を探す

図3のように、進行と完了では抜けた部品の位置が違います。まず何を表したいかを決め、次にその意味を担う語を探します。

誤り: The window is cleaned now. を「窓が今、掃除されているところです」の意味に使う。
修正: The window is being cleaned now.
「窓は今、掃除されているところです。」

誤りの英文自体が常に文法的に誤りというわけではありません。ただし、進行中という指定には合わず、beingを加える必要があります。isとcleanedがあるから完成と決めず、求められた時間の意味まで確認します。

誤文: The door has being painted.
修正: The door has been painted.
「そのドアは塗装されました。」

hasの後には過去分詞が必要なので、beの過去分詞beenを使います。図3でhasとbeenのつながりを見直し、paintedを塗装される動作の過去分詞として残します。beingは進行の形であり、ここでbeenの代わりにはなりません。

誤文: The child was looked by her aunt.
修正: The child was looked after by her aunt.
「その子はおばに世話をされました。」

look afterというまとまりからafterが落ちたことが原因です。by her auntは世話をする人を示し、afterの代わりにはなりません。元の能動文に戻し、her auntがthe childをlook afterした場面を確かめます。

練習：異なる条件で形を選ぶ

各問とも、英語の答えは全文を書き、短縮形は使わず、文頭を大文字にして末尾にピリオドを付けてください。指定された語句は変えず、与えられた意味を保ちます。

1. 次の文の空所に必要な語を入れてください。動詞はrepairを使います。The bridge (　) by workers at present. 「その橋は現在、作業員たちによって修理されているところです。」
2. 次の文を、The ticketsを主語にして書き換えてください。動作をする人はbyで示します。The clerk has printed the tickets. 「係員はその券を印刷しました。」
3. 次の文を、A messageを主語にして書き換えてください。動作をする人はbyで示します。Nora sent her brother a message. 「ノラは兄に伝言を送りました。」
4. 次の文を、The old clockを主語にして書き換えてください。動作をする人はbyで示します。They can take care of the old clock. 「彼らはその古い時計の世話をすることができます。」

答えと確かめ方

1. The bridge is being repaired by workers at present.
   「その橋は現在、作業員たちによって修理されているところです。」bridgeは単数なのでis、進行中なのでbeing、受け身なのでrepairedです。橋が修理をするのではなく、作業員が橋を修理する場面に戻せます。is repairedでは進行中という指定を明示できません。

2. The tickets have been printed by the clerk.
   「その券は係員によって印刷されました。」ticketsは複数なのでhaveを使い、完了の後にbeの過去分詞been、その後にprintedを置きます。券が印刷され、係員が印刷したという関係と、元の現在完了の形を保っています。印刷が現在に関係するという元の時間の見方も残ります。

3. A message was sent to her brother by Nora.
   「伝言はノラによって彼女の兄に送られました。」messageを主語にすると、送り先のher brotherにはtoを添えます。過去のsentに対応してwas sentとし、伝言が送られた物であることを元の場面へ戻して確認します。by Noraは送った人、to her brotherは受け手です。

4. The old clock can be taken care of by them.
   「その古い時計は彼らによって世話をしてもらうことができます。」canの後に原形be、続いてtakeの過去分詞takenを置きます。take care ofのofを残すことで、時計が世話の対象だと示せます。彼らが時計の世話をできるという元の意味にも戻ります。

手元に残す要点

• 進行中の受動態はbe動詞、being、過去分詞の順です。
• 完了の受動態はhaveの形、been、過去分詞の順です。
• 助動詞の後はbe、過去分詞の順です。
• 目的語を主語に移しても、残る補語や前置詞を確認します。

どこで迷ったかを言葉にする

答えに過去分詞があっても、進行中の指定を再現できていなければ、beingを選ぶ判断で止まっています。元の能動文に戻して「誰が何をしている途中か」を言い、進行と受動の両方を英文のどの語が表すか指さしてみてください。完了ならhaveの後に必要な形を同じ方法で確かめます。

個別指導では、書いた文から主語と動作の対象を説明できるか、目的語を移した後の語をどう残したかを確かめます。正解を見て写せても理由が言えなければ、別の動詞で同じ判断を試せます。受ける側と時間の意味を両方残すと、受動態の語順が定まります。