【資料】【１０分でわかる！】成蹊大学の志望理由書の書き方（基本編）｜志望校比較と出願準備のチェック表

成蹊大学総合型選抜入試 志望理由書作成ガイド

この動画で分かること

本資料は、成蹊大学の総合型選抜入試（動画内では「英語丸デンス入試」と表記されている部分もあるが、文脈から総合型選抜を指す）における志望理由書の書き方と活動報告書の扱いについて解説した動画の内容を整理したものである。動画では、2025年に成蹊大学へ合格した生徒の実際の提出原稿を例に挙げ、各学部の課題文の違いや、合格に繋がる記述のポイントを具体的に示している。特に文学部の事例をベースに、将来の夢と大学の学びをどう結びつけるか、活動報告書の実態、そして資格取得の重要性について触れている。

動画内で言及されているデータや事実の要点は以下の通りである。

1. 成蹊大学には経済学部、経営学部、文学部、理工学部、法学部があり、志望理由書の課題文は学部ごとに異なる。

2. 経済学部、経営学部、文学部、理工学部では「将来の夢や就きたい職業」について記述が求められる。

3. 法学部のみ「法律学や政治学を学ぼうとする理由」および「関心のある社会問題」への対処について記述が求められる。

4. 志望理由書の設問1は6行あり、見栄えを考慮し最低5行は記載することが推奨されている。

5. 文学部の設問2は、夢を持つに至った理由、現在までの行動・情報収集、成蹊大学文学部が夢の実現にどう役立つかの3項目で構成され、それぞれ200文字程度、合計600文字以内で記述する必要がある。

6. 活動報告書については、動画内では「ほぼ気にしなくていい」と評価されており、合格者の事例では地域の野球チーム参加や教会での活動、ニューヨークでのボランティアなど、大規模な実績ではない内容でも合格している。

7. 動画内で紹介された合格者は、英検1級（スコア2332点）を保有しており、動画内では「最低一級は取っておかないと」と条件として言及されている。

8. 志望理由書の核心は、成蹊大学の教員の論文を読み込み、その研究分野と自身の関心が重なること、およびその教員からの指導が夢の実現に役立つことを論理的に結びつける点にある。

志望校比較の観点チェック表

成蹊大学の総合型選抜を志望する際、他の大学や他の入試方式と比較検討するための観点整理表である。動画の示唆を踏まえ、自身の状況と照らし合わせる。

出願準備チェック表

志望理由書および活動報告書の作成・提出に向けた具体的な行動計画表である。動画で言及された「論文を読む」「具体的な体験を書く」といった指示を行動レベルに落とし込む。

よくある誤解と答え

動画内で指摘されている、受験生が陥りやすい誤解と、動画が提示する答えを整理する。

誤解：活動報告書には、全国大会優勝や賞受賞など、他者に誇れるような大規模な実績や特別な活動が必須である。

答え：動画内では、活動報告書の内容は「ほぼ気にしなくていい」とされている。合格者の事例では、地域の野球チーム参加、教会での活動、海外での飲食販売ボランティアなど、一般的な活動でも合格している。重要なのは白紙にしないことと、具体的な内容を記載することで、大した事例でなくても数を稼いで記載すれば問題ないとされている。

誤解：志望理由書では、将来なりたい職業や夢を漠然と記述すれば十分である。

答え：単に職業名を書くだけでは不十分である。特に文学部では、なぜその夢を持つに至ったかという「現体験（きっかけ）」を具体的に書く必要がある。また、その夢の実現において、なぜ「成蹊大学」でなければならないかを、教員の論文や研究分野との関連性から論理的に説明する必要がある。

誤解：志望理由書は、自分の熱意や思い入れを長文で表現する場である。

答え：字数制限（文学部で600文字など）があるため、だらだらと書くことはできない。動画内では「端的にポイントポイントを書くしかない」と指摘されている。見栄えを考慮して設問1は最低5行埋める必要があるが、内容としては簡潔かつ論理的に、大学での学びと自身の目標を結びつけることが重要である。

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動画の概要欄や関連情報として、武蔵野個別指導塾のLINE公式アカウントや、宮川涼個人のLINE ID、スタンドFMのチャンネルなどが紹介されている。また、生成AI系のツールの利活用勉強会や復習会の案内も含まれている。これらの連絡先やサービス詳細については、動画の概要欄に記載されているリンクやIDを参照し、直接問い合わせる必要がある。本資料では、外部リンクの提供や具体的な問い合わせ方法の詳細は記載しない。