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地理を掘り下げる 地誌
学校でも家でもない、第三の机。ここで口を開いた子から、伸びていく。
勉強できない子をつくらない、放置しない。武蔵野個別指導塾で、今日から変わる。
高校地理探究 オセアニア 太平洋の島々—島の成り立ちと距離から生活と産業の制約を考える｜武蔵野個別指導塾
高校地理探究 オセアニア ニュージーランドの酪農—海洋性気候と牧草から加工と輸出の条件を比べる｜武蔵野個別指導塾
高校地理探究 オセアニア オーストラリアの鉱業—鉱山と港と需要地から資源輸出の仕組みを読む｜武蔵野個別指導塾
高校地理探究 オセアニア オーストラリアの農牧業—降水の偏りから土地利用と水管理を説明する｜武蔵野個別指導塾
高校地理探究 中南アメリカ アンデスの生活—標高差から農牧業と都市立地の多様性を読み解く｜武蔵野個別指導塾
高校地理探究 中南アメリカ ブラジルの開発—農業と鉱業と森林利用の競合を因果で説明する｜武蔵野個別指導塾
高校地理探究 中南アメリカ メキシコの工業—国境に近い立地と分業から雇用と都市の変化を考える｜武蔵野個別指導塾
高校地理探究 北アメリカ カナダの資源利用—森林と水力と市場から産業と居住の関係を読む｜武蔵野個別指導塾
高校地理探究 北アメリカ アメリカの工業変化—五大湖と南部西部の立地条件を比較して説明する｜武蔵野個別指導塾
本気になった日が、入塾の日。
お子様の教育、迷ったら「丸投げ」してください。必ず、期待以上の結果で返します。武蔵野で育む、武蔵境で学ぶ。
電話は年中無休。365日、24時間、お電話可能。