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		<title>武蔵野個別指導塾</title>
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		<description><![CDATA[武蔵野個別指導塾]]></description>
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			<title>高校の定期テスト 古文 現代語訳と理由説明—文法と本文の根拠をそろえて記述を仕上げる｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:15 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 和歌の句切れと倒置—文末と語順を整えて心情の根拠を述べる｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:14 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 会話と心内語の読解—発話の境界と指示語から話す人物を特定する｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:14 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 掛詞と縁語—二つの意味と関連する語を対応させて読む｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:13 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 敬語動詞と補助動詞—給ふ侍り候ふを活用と文脈から読み分ける｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:12 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 枕詞と序詞—後ろの語へのかかり方から修辞の働きを読む｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:12 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 接続助詞ばとど—活用形から条件と逆接のつながりを判定する｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:11 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 副助詞と終助詞—ばかりだになそから限定と禁止を読む｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:11 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 係り結び—ぞなむやかこその結びと文の切れ目を探す｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:10 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 伝聞推定と願望の助動詞—なりめりらしまほしたしの根拠を探す｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:09 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 受身使役尊敬の助動詞—るらるすさすしむを動作主から読み分ける｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:09 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 断定と比況の助動詞—なりたりごとしを接続から切り分けて訳す｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:08 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 推量と意志の助動詞—むむずべしを主語と文脈から読み分ける｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:07 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 らむけむましの意味—推量する時点と反実仮想の条件を読み取る｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:07 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 助動詞の接続—直前の活用形から候補を絞って意味を読む｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:06 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 過去の助動詞きとけり—接続と文脈から過去と詠嘆を読み分ける｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:06 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 形容動詞の活用—ナリ活用とタリ活用を語尾から判別する｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:05 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 四段活用—語幹と活用語尾を分けて文中の形を判定する｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:04 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 一段と二段の活用—母音と終止形から四つの種類を見分ける｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:04 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 歴史的仮名遣いの音変化—母音の続きと拗音を確かめて読みを整える｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:03 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 動詞の活用形—後ろに続く語から未然形と連用形を見分ける｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:03 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の定期テスト 古文 歴史的仮名遣い—字形と読みを分けて現代仮名遣いに直す手順｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:35:02 +0000]]></pubDate>
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			<title>記事一覧｜テーマ別の全記事ガイド</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:34:07 +0000]]></pubDate>
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			<title>記事一覧｜テーマ別の全記事ガイド</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:34:07 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 微分法の応用｜接線・増減・グラフから不等式と近似へ｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:14 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 接線による近似式—基準点と小さな変化を選んで関数値を見積もる｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:12 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 近似値の誤差評価—凹凸と平均値の定理から過大過小と幅を調べる｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:12 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 平面運動の速度と加速度—座標を時刻で微分して速さと向きを区別する｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:11 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 方程式の実数解の個数—水平線と曲線の交点を境界値ごとに数える｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:10 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 直線運動の速度と加速度—位置の微分と符号から進む向きを読み直す｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:10 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 方程式の解の存在と一意性—連続性と単調性を別の根拠にして示す｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:09 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 微分による不等式証明—両辺の差の増減と基準点から大小を示す｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:08 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 常に成り立つ不等式—関数の値域から文字の範囲と境界を決める｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:08 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 図形量の最適化—長さの制約を定義域へ戻して最大最小を決める｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:07 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 区間上の最大最小—端点と内点の候補を比べて存在まで答える｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:06 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 動く区間の最大最小—区間端と極値点の位置関係で場合分けする｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:06 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 分数無理関数の概形—定義域と増減と凹凸を一枚の図にまとめる｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:05 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 指数対数関数の概形—極値と変曲点と端の振る舞いをつなぐ｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:05 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 水平斜めの漸近線—無限遠で直線との差が零に近づくことを示す｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:04 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 変曲点の判定—第二次導関数の零点から凹凸の変化を確かめる｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:03 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 垂直な漸近線—分母の零点の左右極限と除去できる穴を見分ける｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:03 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校数学III 指数対数関数の極値—正の因子を分けて符号判定と値の代入を進める｜武蔵野個別指導塾</title>
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			<title>高校数学III グラフの凹凸—第二次導関数の符号と接線の位置を対応させる｜武蔵野個別指導塾</title>
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			<title>高校数学III 極値を持つ条件—文字を含む導関数の零点と符号変化を分類する｜武蔵野個別指導塾</title>
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			<title>高校数学III 増減表の区切り方—導関数の零点と定義域の切れ目を区別して並べる｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:00 +0000]]></pubDate>
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			<guid><![CDATA[https://www.musasinokobetu.com/43780/m3c-11-stationary-extrema/]]></guid>
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			<title>高校数学III 停留点と極値—導関数の符号が変わるかを左右から判定する｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:33:00 +0000]]></pubDate>
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			<guid><![CDATA[https://www.musasinokobetu.com/43778/m3c-09-mean-value-bound/]]></guid>
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			<title>高校数学III 平均値の定理による評価—導関数の上下限から関数値の差を挟む｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:32:59 +0000]]></pubDate>
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			<guid><![CDATA[https://www.musasinokobetu.com/43776/m3c-07-rolle-theorem/]]></guid>
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			<title>高校数学III ロルの定理—閉区間と開区間の条件を分けて水平接線を探す｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:32:58 +0000]]></pubDate>
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			<guid><![CDATA[https://www.musasinokobetu.com/43777/m3c-08-mean-value-point/]]></guid>
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			<title>高校数学III 平均値の定理の点—割線の傾きと等しい微分係数を区間内で求める｜武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 11 Nov 2026 19:32:58 +0000]]></pubDate>
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			<title>武蔵野個別指導塾</title>
			<pubDate><![CDATA[Mon, 02 Nov 2026 20:28:20 +0000]]></pubDate>
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